务实 笃行 善思 乐学
【人物名片】
周南平，男，1985年8月参加工作，先后在崇仁中学、黄泽中学、马寅初中学、嵊州中学等校任教，担任过学校教务处副主任、主任、校长助理、副校长等职务。目前担任市教体局教研室主任、教科所所长。
在我市教体系统中，只要提到“周南平”这个名字，可谓无人不知，大多数人对他都会有这样一种印象：会干事，敢干事，乐干事。
崇尚实干。周南平老师秉持实干精神。作为普通教师时，周课时18节以上是常态。在满负荷工作的状态下，他依然一丝不苟地备课、上课。有时白天工作忙，他就利用凌晨时间精心备课，决不敷衍了事。80年代时，学校参考资料匮乏，印刷设备落后，为了让学生有优质的学习资料，他经常亲自动手刻印，遇到停电，他就点上蜡烛工作。长年累月工作，以至视力从参加工作时的2.0下降为近视400多度。担任学校领导后，不论是中层干部，还是校级领导，他经常是第一个到校，最后一个离开，一日三餐几乎在学校食堂解决。
敢于担责。教师不担责任，就一定教不好学生；领导缺乏担当，就一定带不好团队。周南平老师的口头禅是：跟着我干，我来负责。他刚参加工作时，学校周边治安环境不尽如人意，常有社会上的不良青年骚扰学校。遇到这种情况，他总是第一个站出来维护师生利益，因而深受师生爱戴。担任学校领导后，特别是在担任马寅初中学2009级年段分管领导时，他主持开展了一系列的创新实践活动，如班主任抱团管理制、学科自修课制、备课活动定人定时主题制等等。面对困难与误解，他迎难而上，身先士卒。经过三年的努力，这一届高三学生取得了理想成绩，得到社会的好评。教师评价他是一个想干事、敢干事、能干事和干成事的学校领导。
善于思考。教学是一门科学，也是一门艺术。周南平老师经常讲一句话：懂行不投入一场空，投入不懂行更是白费劲。2013年担任市教体局教研室主任及教科所所长后，他及时调整工作思路，转变工作方法，善于思考，勤于工作，带领全体教研员，为嵊州教育教学出谋划策，发挥教育智库的作用，体现了“参谋”的性质。期间，他施行了“放手不放任，自主不自流”的管理思路，推行了“互联网+”的教研形式，制订了“练内功，强自身”工作要求，创建了“教研员论坛”“教研员接地气”等研究平台，调动了全体教研员的积极性，市教研室呈现出崭新的面貌，取得了良好的成绩，被评为2014—2016年浙江省先进教研室集体、2015—2016年浙江省先进教科所，连续三年被评为市教体系统先进单位。
热爱学习。汉朝哲人王充说过：“人有知学，则有力矣。”周南平老师身体力行，每天保证一定的学习时间。阅读学科专业书籍，保持与学科同行对话能力；学习教育管理类知识，增强与学术同行对话能力。近年来，他先后到北京大学、厦门大学、华东师范大学等名校进行学习，提高与领导对话能力。近年来，他有多篇文章在核心期刊发表。他主持的课题《中小学高效课堂发展性评价体系构建与区域推进的实践研究》获得2016年度浙江省教科院规划课题一等奖。
周南平老师工作30多年，教师岗位上是一个学生喜欢、家长满意的老师，学校领导岗位上既能脚踏实地，带头实干，又能仰望星空，探索创新，工作成绩突出，2016年获得浙江省“春蚕奖”。
