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灵动足球 快乐成长——剡溪小学校园足球发展掠影
来源:嵊州新闻网-今日嵊州 作者:通讯员 朱彬 金戈  2018年07月30日09:42:50 

  嵊州市剡溪小学是一所全国校园足球特色学校,2014年10月,“黄龙足球种子计划”落户剡溪小学,从此,剡溪学子有了一个“足球梦”。

  近4年来,孩子们从对足球的一无所知到现在的爱不释手,可以说是一个惊喜的转变。学校全面启动了校园足球运动,开设了足球特色课程,开展了“普惠+精英”的足球教育活动,阳光体育、灵动足球迄今已成为校园里最受师生喜爱的活动。

  营造氛围,建设足球文化

  为激发学生踢足球的兴趣,学校将原操场平整改造成一个8人制自然草足球场,新建一个5人制笼式足球场,增加了足球活动的场地;购买了大批足球装备,如足球、足球门、标志碟、训练绕杆、多用途敏捷训练梯、高压气筒等。校园环境处处彰显足球文化,如在校园中布置学校足球成长的长廊、24字核心价值观书写在足球形态上等,在体艺馆中集中彰显足球文化,C罗、梅西、内马尔等一大批当红足球明星历历在目,小队员参加中超联赛未来球星、校足球精英队参加各级比赛的照片都高高张贴在显眼位置。可以说校园的每一处每一角落,都充溢着浓浓的足球氛围。

  寓教于乐,传授足球技能

  学校大力开展足球普及教育活动,让足球课程进入课堂,让孩子们在大课间活动、体育课、课间等时间可以经常接触足球。大课间是普及校园足球的重要时段,其中玩足球是大课间活动的主要项目,孩子们可以在足够的时间和空间里尽情玩球、踢球,进行足球类游戏和比赛。在课程设置中,学校把足球带进课堂,各班每周一节足球课,体育老师在这一节课中为学生教学足球的基本知识,每一学期对此进行考评,如水平二考核正脚背颠球、运球踢准、折线运球和绕杆跑;每周五的下午开设了足球社团长课,给学生提供了一个学习足球技术和展示自己足球技艺的平台,同时也丰富了学生们的课余文化生活。每年,学校开展了足球嘉年华活动,分颠球、运球绕杆、班级联赛三大项目,如今年5月份,学校举行了“千人颠球”大赛,全校每一位学生都踊跃参加,每人有两次机会,成绩最好的一次记入学生学习档案。活动中,大家热情高涨,你追我赶,颠球个数500以上有7人,六(6)班的赵方建更是以909个颠球刷新了学校纪录,创下了新高。体育组老师还根据学生现有水平,对各种球性练习动作进行整理,创编了一套简单易学的足球操,让学生在音乐的伴奏下练习,这样不但提高了学生的练习兴趣,还提升了学生对足球球性的熟悉,又能提高身体的灵活性与协调性。

  校园足球运动,学生是主角,校园是舞台。学校开展这项活动,旨在让每一个学生都掌握简单初步的足球知识和足球技能,了解足球的发展历史,激发热爱足球的兴趣,在活动中形成勇于拼搏、敢于竞争、团结合作的品质,并把在足球活动中形成的精神力量迁移到更广泛的学习生活中,使学生具备勤奋刻苦、持之以恒、善于交往、团结合作的优秀品质和素养。

  梯队衔接,挖掘人才源泉

  学校在全面普惠足球的基础上,还重抓精英队伍建设。每一年,校足球精英队代表学校或嵊州参加上级的各项比赛,以成绩促球队的发展。

  一是重视足球梯队建设:目前在上一级的足球比赛中,都是三四年级组队的乙组比赛和五六年级组队的甲组比赛,基本以甲组比赛为主,为做好梯队衔接文章,学校组建了6支足球队伍:一二年级男女足球队,三四年级男女足球队,五六年级男女足球队,形成梯队衔接态势,每一支球队15人左右,有专任体育老师负责训练指导;二是保证充足的训练时间:每天大课间35分钟的基础训练、每天傍晚至少一小时的集中训练、每周五一小时的长课训练、每周双休日两小时的对抗训练、每一学期假期的足球集训。如今年暑期集训分两阶段进行,第一阶段是6月29日至7月14日,第二阶段是8月19日至31日,每一次训练有计划,活动有记录,督查有力度;暑期还有个别学生到杭州绿城参加为期一星期的封闭式训练。这一系列的措施,旨在培养足球精英,为参加各级比赛作准备,也为上一级培养足球后备人才。

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编辑:何东铭
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