一、二、三年级可以这样做：
1.好书伴我行
继续每天坚持阅读各类书籍，并乐于与家人分享阅读的收获。
2.练字不停歇
每天半小时练习硬笔书法，要求姿势正确，书写规范、端正、整洁；
3.感恩留心间
为了我们的健康安全，医护人员冒着危险坚持在一线工作，让我们表达对他们的深深谢意，一二年级同学可以画一幅感谢他们的画。
4.探究分类，安全保障
你家究竟囤了多少防控物资？想一想该怎样分类，再动手进行整理，可以用图文形式记录。
5.探究位置，了解实况
网上搜索目前已确诊病例的省份，看看地图，根据自学内容试着描述各省份之间的位置。
四、 五、六年级可以这样做：
1.写一封感谢信
给奋战在抗击疫情一线的白衣天使们写一封信，表达对他们的感激和崇敬之情。
2.做一份说明书
借助网络资料，用非连续性文本的样式，做一份图文并茂的防控疫情日常卫生保健说明书。
3.拟一封倡议书
写一封倡议书，呼吁全校师生行动起来，为打赢疫情防控阻击战献计献策，尽我们少先队员的绵薄之力。
4.制一张统计表
关注实况，尝试将每一天公布的全国各省确诊人数、疑似人数、新增人数情况制作成统计表或图，并进行分析。
