开学后如何在返校后帮助学生们及时调整好心态，摆脱疫情给学生的心理造成的不良情绪的困扰，是学校必须直面的课题，为帮助学生尽快进入角色适应学校生活，5月13日，蛟镇小学《疫情防控下的心理调适》第一期团体心理辅导课在学校红领巾电视台准时开播，全校873名学生参与了这次活动。
　　心理健康辅导老师王丽丽从疫情防控知识、抗疫故事、疫情期间生活小故事、防护体验活动等四个方面，对同学们进行了安全引导和心理疏导。她结合疫情防控开展了一次生命教育，引导学生学会认知生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，敬畏自然，树立珍视和热爱生命的价值观。
　　该校心理健康负责人介绍，学生的压力是综合性的，一是长期居家激化了原本存在的亲子矛盾，不良情绪传导给孩子；二是孩子居家学习的生活作息相对自由甚至懒散，很难快速走出舒适圈，放大了眼前的困难；三是一些孩子居家期间对电脑、网络、手机形成依赖。教师要有针对性的分析孩子的现状，及时对孩子开展心理健康教育，缓解学生焦虑、抑郁、焦躁等情绪。
　　据悉，按照嵊州市教育体育局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组心理健康教育“十个一” 的工作要求，蛟镇小学心理健康小组重启“阳光小屋”给有需要的学生做 “爱心辅导”， 同时开设六期团体心理辅导课为学生的健康发展保驾护航。