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师：词语都跑到水娃娃身上了，只要你能读正确，水娃娃就会变模样。（老师边说边拿出了一套做成可爱的水珠形状的词语卡，水珠卡上出现的是几朵清晰的白云。）
师：看，水娃娃变成了什么？
生（惊喜地回答）：白云！
……
这是茹茉莉老师执教的二年级语文课《我是什么》中的一个课堂情景。
10月23日至27日，由中国教育学会小学语文教学研究会、汉语拼音教学中心组织的2005年全国低段教学观摩活动在山东济南举行。我市城北小学茹茉莉老师作为浙江省教研室通过选拔推荐的惟一代表，在观摩会上执教了人教版第三册《我是什么》一课。
经过专家的打分评选，茹老师以第四名的优异成绩获得了一等奖。这一成绩的取得，实现了嵊州市乃至绍兴市在全国教学比武中一等奖零的突破。
浮华汰尽显本色
“简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展。”在语文课堂教学这块园地中，茹老师始终坚守着自己对语文教学的理性思考——语文味是语文课堂的根。要想做到这一点，自己首先要做一个“味道十足”的人，而读书多少，是一个决定因素。茹老师潜心读书，不仅读教育专著、文学名著，还读杂文小说、哲理故事。她总说：站得高，才能看得远。只有从广博的知识中提炼出来的语文味，才会嚼劲十足，回味无穷。
听茹老师的每一堂课，总能找到她不同于他人的某种独特的理解或创新的设计。在《雪被子》中，她制作了立体的“麦田”教具，在实物投影下一吹，小麦苗随风舞动，这不，学生就理解了麦花在“跳集体舞”的意思。多么轻松！
在《雨点儿》中，她神秘地说：“孩子们，这是两顶神奇的帽子，戴上谁，你就得变成谁哦！”学生一听，饶有兴趣地纷纷带上小雨点儿的头饰。茹老师深情地说：“你们好，小雨点儿！”“你好，大雨点儿！”……文中的难点——对话练习就这样轻而易举地突破了，多么和谐！
芬芳美丽满枝丫
茹茉莉是绍兴市教坛新秀，绍兴市优秀青年教师，嵊州市优秀班主任。她还是嵊州市小学语文中心教研组低段组长，担任着绍兴市小语协会理事，又是浙江省普通话等级测试员。2004年12月，她又获得了“绍兴市小学语文学科带头人”的殊荣，在评出的所有学科带头人中，茹茉莉是年龄最小、教龄最短的一位。
说起茹老师的教学论文与课题研究成果，更是可以用数不胜数来形容。她撰写的论文有三十多篇在各类比赛中获奖，约有2万余字的论文刊登在各类专业杂志上，执笔的两项课题成果获得绍兴市一等奖……每一项荣誉和成绩的背后都记录着茹老师勤练内功、潜心钻研的点点滴滴。在准备参加全国比赛的前两个月中，她没有睡过一个安稳觉，在教学的设计、课件的制作、教具的准备上进行了一次又一次的研究和揣摩，一次又一次地自我推翻重来……
梅花香自苦寒来，茹老师持之以恒的追求和勤奋努力得到了大家的赞许。在山东济南，当她的课结束时，全场响起了由衷的掌声……
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