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“书包最重的人是我，作业最多的人是我，起得最早的、睡得最晚的，是我是我还是我……”笔者近日经过某小学门口时，听到了这首令人惊愕的“新儿歌”。细心的人们不难发现，现在孩子们很少唱传统儿歌，他们津津乐道的常是一些变了味的“灰色儿歌”。
经走访，不少学生家长也反映，当前学校流行的儿歌，大都是孩子们根据流行歌曲和诗词改编的，冷嘲考试的有，调侃人生的有，形形色色，不一而足。一些教师认为，当前儿童不喜欢唱传统儿歌的一个主要原因是缺乏丰富的校园文化娱乐生活，忽视用积极健康的文化娱乐吸引学生，缺乏辨别力、又有好奇心的小学生就很容易拿垃圾当宝贝，视糟粕为有趣。
调查资料显示，由于商业利益的驱动，近年来，中国儿歌创作队伍日渐萎缩，适合少年传诵与时俱进的儿歌日益短缺。然而少年儿童对儿歌的需求又十分强烈，因此出现“儿歌成人化、粗俗化”现象。一首“让我们荡起双桨”曾经唱红大江南北，影响了整整一代人。针对目前儿歌新人新作匮乏的现状，我们应该呼吁：还孩子一些童真、健康的儿歌！
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