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“陪读”真的应验了“可怜天下父母心”这句话，其实这种做法并不值得赞赏。绝大部分的人都知道，陪读弊大于利，甚至于得不偿失。
市政协教文卫体主任杨根苗：“陪读”是个社会问题，总的来说，弊大于利，之所以出现这种现象，从家长角度来说是家长望子成龙所致。望子成龙的家长不希望自己的孩子一辈子碌碌无为，不得已只能请假或者放弃工作陪读。对学生而言，陪读虽然能给他有一种安定、舒适的学习环境，但与此同时，也给他们的心理施加了无形的压力，让他们有种压抑感，觉得不自由；也给以后的生活造成影响，习惯了“衣来伸手，饭来张口”的舒适日子，体会不到社会的艰辛，减弱孩子的自我适应能力。要消除这种现象，就要营造一个平安的社会环境和建立公平的教育体制，加强农村教育，实行城市、城镇、农村教师轮流制。
1348****239张先生：家长陪读只会加重学生的学业负担，大凡让孩子住到校外的家长，都希望孩子晚上多看点书，造成了孩子的睡眠严重不足，影响第二天的学习效率；同时也加重了孩子的精神负担，中学生基本都懂事了，家长的陪读让他们更多地体会到父母的苦心，因此想要满足父母的期望，如此一来反而使他们原本高度紧张的神经变得更为紧张，损害了他们的身心健康。
1375****226王女士：陪读极不利于小孩子的自立能力培养，独生子女的自立能力本来就不强，从幼儿园、小学、初中一直由家长陪送，使他们养成了凡事都由父母来承担的懒惰心理，到了高中，家长若仍然拽住不放，这只会让他们成为永远长不大的孩子，甚至贻误他们的一生。
一名正处在陪读中的学生伤感地表示：“现在我感觉，自己跟同学们的距离越来越远了。”他说，以前和同学住在一起，大家都是同龄人，因此有许多话说，大家同吃同住，而且经常一起出去踢球，过得很快乐。而现在，自己每天都被家里人“看守”着，除了看书之外，没有了“自由”与“快乐”。
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