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对孩子的成长来说，孩子未来的工作、生活乃至孩子的一生，自主自立能力比读书、成绩更重要，它是孩子成长中最基本的素质。记者在采访中，有关人士呼吁，家长除了关心子女的学习之外，更要注重孩子的全面均衡发展。在子女教育上要注重锻炼他们的生活自理自立能力，让孩子学会自己当家做主；锻炼他们的人际交往能力和适应能力，学会与他人交往合作。在孩子的成长过程中，要给予他们经受“挫折”的机会，锻炼他们将来能经得住风浪的能力。
市人大教科委黄明华副主任认为，增强青少年劳动意识，提高青少年劳动技能，是提高孩子整体素质的关键。这就要求家庭、学校和社会要本着对孩子一生负责的态度，把他们从“溺爱”、“包办”中解放出来，放开手脚，自己的事情让孩子自己做，在劳动中充分施展他们的能力，享受劳动的乐趣，培养热爱劳动的良好习惯；在社会上要真正叫响“劳动光荣”，营造热爱劳动、向往劳动、享受劳动、尊重劳动的浓厚氛围，让孩子们从小就明白“劳动是人的生存之本，立身之道”、“劳动创造了人类”等道理，培养他们吃苦耐劳和自强自立的精神，全面提高他们的综合素质。
市教体局普教科李炳炎科长提出，综合实践活动课是新课程改革的重要内容之一，孩子通过劳动、信息搜集、调查研究，可以培养协作意识、探索意识和动手能力。目前，我市已在贵门乡设立了综合活动实践基地，今年市区学校及5大集镇的学生(主要是小学的中高年级及初中的一二年级)都要到基地去锻炼5天时间，另外，学校还将利用科普及德育教育提高学生的动手能力。
市心理辅导中心沈彪老师认为，培养孩子劳动意识与家庭教育有很大关系。部分家长认为“劳动与学习不可兼得”，现在的孩子学习任务太重了，家长们虽然明白劳动是重要的，自立是重要的，但与学习、睡眠相比又是次要的。其实，对孩子的成长及今后的生活来讲，自主自立的能力比读书成绩更为重要。沈老师用教育家陶行知的一首诗告诫天下的孩子：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。靠人、靠天、靠祖上，不算是好汉。”
编后语
到今天为止，让孩子的双手“动”起来系列报道就要告一段落了。我们推出这组报道，旨在抛砖引玉，期望社会各界对此引起高度重视。因为作为一个社会人，必须具备一定的社会能力。对于现代社会来说，光会读书是不够的，必须全面发展。十七岁就考上中科院硕博连读的神童魏永康不就因为生活自理能力太差而被退学吗？如何使孩子全面发展，对此，本报今后还将继续关注。
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