|
感谢恩师不必送礼
昨天是教师节，本报热线接到不少家长打来的电话，说有人认为送一些小礼物能表达学生对老师的敬意，是好事。但也有家长说，个别教师把这些当成了“必送品”，如果哪个学生没送，就会受到老师的批评。对于贫困家庭的学生，送花、送贺卡则增加了他们的经济负担。
不知从什么时候起，一些人将教师节演变成了“送礼节”，借助节日这一“东风”，家长们向孩子的老师“表示表示”，各显神通。家长送礼之意，一部分确实是感谢老师的辛勤劳动,而另一部分，毋庸讳言是为了让孩子日后能得到老师的“另眼相看”，在班上谋个“小干部”当当，等等。家长用心良苦，然而，长此以往，不仅会导致教育不公，更会让原本神圣的教师节陷入庸俗化。
教师，文化的传播者，不仅学生应尊重教师，整个社会都应该尊重教师，正是有了千千万万名教师的无私奉献，人类社会才会不断地前进。我们崇尚尊师重教的良好风尚，尊敬老师就是尊重文明，但我们应该自觉抵制那些不良风气，别让请客送礼这股歪风污染了教师节的“圣洁”。
感谢老师的方式有很多种，比如通过寄送贺卡表达对老师的感激之情；用优异的学习成绩报答老师的辛勤付出；在老师授课的讲台上，放上一杯水，跟老师说声“辛苦了”等。昨天，本报第三版就刊登了部分学生的祝福短语，这些学生就用这种特殊的方式，来纪念、感谢他们的恩师。
该给老师送什么礼物
那么，教师节该给老师送什么礼物呢？
记者通过采访了解认为：首先，尊师是学生献给老师的最好礼物。尊师是学生的基本行为准则，也是学生尊重老师劳动的表现。教师们常感叹现在的学生越来越难管了，这无疑道出了师生关系中的某些困惑，而教师节正是学生与老师进行沟通、化解问题，从而建立起和谐融洽师生关系的最佳时机。其次，理解与支持是家长和社会献给教师的最好礼物。从现实情况看，学生考试成绩的好坏，家长和社会最为关注。学生考试成绩好，被片面地理解为教育质量高，家长和社会对教师评价就高；反之，则颇有微词。确实，考试成绩是衡量教育质量的一个重要指标，但是，我们必须看到，学生的认知水平、接受能力、努力程度、心理素质等的差异是客观存在的，因此考试成绩自然有差异。教师只要为教书育人付出了艰辛和努力，就问心无愧。在教师节来临之际，教师们需要的是家长和社会更多的理解与支持。理解与支持有利于各方协作，营造尊师重教的良好社会风尚。再次，多办实事是各级政府献给教师的最好礼物。近年来，我市各级政府不断加大对教育的投入，在努力实现城乡教育一体化方面措施有力，成效显著，这也表明政府正花大力气发展教育，为教师办实事。
别让请客送礼玷污了教师的“纯洁”
师者，传道授业解惑也。对于老师，我们应该始终胸怀感恩之心，是他们，将我们从一个无知的人变成一名有文化、讲文明的现代人。尊敬老师，应该发自内心，家长尤其要当好孩子的表率，从自己的一言一行做起，在孩子心里牢牢根植尊师的理念。
学为人师，行为世范。但愿广大教师殾能做到淡泊名利、志存高远， 真正让教师这一职业成为“太阳底下最光辉的职业”。毕竟，教师的使命在于用人格孵化人格、用智慧点燃智慧、用生命影响生命，这样的使命要求我们的教师凝心聚力、倾情奉献。
要让社会尊师重教，教师自身首先要为人师表、爱岗敬业、廉洁从教，为家长树立一个良好的人格形象，在不断提高自身业务水平的同时，努力塑造高尚的师德与师魂。
|
