培养学生良好的行为习惯，将影响学生的一生。本学期以来，富润小学采取多项举措，加强对学生的行为习惯培养。

一是提出具体要求。学校以“小学生守则”、“小学生日常行为规范”为基础，提出向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把谦让带向社会；地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

二是注重检查落实。为了使这些具体要求成为学生的自觉行动，学校一方面采取日检查、周通报及宣传先进典型等办法，加强检查落实，督促小学生形成良好的行为习惯；另一方面，充分发挥少先队的作用，让学生学会自我管理，自我约束。

三是策划活动，寓教于乐。为达到教育效果，学校将这些具体要求分解开来，围绕一个主题，策划一项活动，确保月月有主题，周周有活动。近期，该校先后策划举行了“校园环境卫生月”、“孝心献给长辈”、“寻找我身边的文明事”等活动，使学生在各种活动中，在竞赛评比中，在互相学习监督中不断强化习惯培养。