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来源：嵊州新闻网 作者：记者 袁维霞 2009年09月22日15:44:27 |
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为进一步加强我市师资队伍建设，促进教师专业发展，我市日前启动了全体教师素质提升三年行动计划，时间是2009年~2011年。
行动计划的目标
记者从市教体局了解到，这次行动计划的目标是瞄准新课程背景下教师队伍的专业化方向，聚焦“二期课改”的实施和课堂教学改革，把握“统筹培训资源，创新培训模式，加强科学研究，提升培训质量”工作基调等，用三年时间，创建一个结构合理、重点突出、特色鲜明、效益明显的教师素质提升的专业发展序列。
行动计划的载体
这次行动计划将以“五个一批”为抓手，分不同层面培养各类专业化人才，为我市教育事业科学发展提供人才支撑。
首先，培养一批教育管理的领导人才。我市将启动新一轮名校长培养工程，用三年时间培养造就一批在教育教学管理方面有一定知名度的校长。通过培训、示范、辐射全市各校，提升全市校长在教育组织、管理创新等方面的综合素质，增强学校的核心竞争力。
其次，培养一批学科教学的领军人才。全面实施名优教师培训工程，深入开展骨干教师研修班活动，选择具有较强事业心、责任感和良好师德的优秀教师参加培训，使他们中的大多数人成长为本市学科的骨干力量。通过培训，优化教师队伍结构，为我市教育现代化的实现培养一支结构合理、师德高尚、业务精湛、创新能力强的高层次教师队伍。
再次，培养一批农村教育的领雁人才。利用三年时间培养300名我市农村中小学教育教学“领头雁”，充分发挥他们在教育教学中的骨干作用，引领本校乃至区域内农村中小学校全面推进二期课程改革，全面提高教育教学质量和管理水平。
最后，还要培养一批班级管理的领航人才和搭建一套教师专业成长的重要平台。在原有分梯次进行班主任工作培训的基础上，吸收工作热情高、责任心强、素质全面、有一定工作经验的班主任组建“班主任领航班”，给予名教师名校长培养对象相同的培训待遇，培养一批班级管理人才，再带动全市班主任队伍面上整体水平的提高。
行动计划的工作措施
“全体教师素质提升三年行动计划”是一个系统的人才培养工程，只有有条不紊地开展好每一步工作，才能保证计划的实施，才能收到预期的效果，为此，市教体局特地制订了工作措施以保证效果。
教体局成立了行动计划领导小组，作为活动组织单位的教师进修学校、教研室、教科所等必须认真准备、精心组织实施行动计划。同时，将组建一支专业精良的指导团队，吸收市级以上已有的名校长名教师，组建一个促进校长与教师专业发展的指导团队，在培训、教研中起示范、指导、引领作用；实现教育资源共享、优势互补、相互促进、共同发展；培养和带教青年骨干教师，聚焦课堂教学，注重研究和解决课改推进中的疑难问题；建立学科教学研究基地，指导学科教学，持续全面提高教育质量。
为保证行动计划的效果，有关部门还制订了对参训对象的考勤、考核、结业等各项制度，所有参训对象必须严格按照管理制度来约束自己的行为，争取在三年时间里达到既定培养目标。
另外，行动计划还将根据《嵊州市新一轮名教师名班主任名校长培养工程实施方案》《嵊州市骨干教师研修班培训实施方案》《嵊州市农村中小学教师“领雁工程”实施方案》《嵊州市教师素质提升工程大比武实施方案》《嵊州市班主任培训工作实施方案》《嵊州市高级教师星级评定实施方案》等具体方案实施。
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