嵊州新闻网讯　崇仁镇将帮困助学活动延伸拓展为心灵工程加以塑造，做到助学和育人并重，为促进构建和谐崇仁作出积极贡献。这一做法得到绍兴市关工委主任陈礼安的肯定，并吸引他先后5次来到崇仁调研帮困助学工作。

一是创新活动名称，打造帮困品牌。推出以“阳光圆梦工程”命名的帮困助学系列品牌，以体现帮困助学事业像阳光一样温暖社会的寓意，同时彰显帮困助学事业在“阳光”下公开、公正、公平地运作。

二是创新工作机制，形成工作合力。坚持党政领导、民政组织、部门配合、社会参与、关工委具体实施基础上，充分调动各方参与帮困助学事业的积极性为目标，充分发挥新闻媒体营造帮困助学氛围的舆论导向作用，对崇仁帮困助学活动开展全面深入报道，推进帮困助学活动在社会上的影响力。

三是创新募捐模式，拓宽募捐渠道。进一步健全落实《中小学“爱心基金”筹措与使用办法》、《机关干部“一日捐”活动制度》等助学制度，在各方努力下，通过政府拨一点，社会各界捐一点，干部师生献一点，勤工俭学挣一点，努力开拓资金来源。9年来共资助贫困学生1582人次，助学款达215.5万元，其中资助大学生56人次，助学款95.2万元。

四是创新宣传模式，营造助学氛围。选择在人流量较大的集镇繁华地段，在公交车候车亭和路牌刊出公益宣传画，悬挂横幅、张贴标语等，营造良好帮困助学氛围，使活动向纵深发展。

五是创新发放方式，增进互动交流。在“全镇工业经济会议”召开之际，安排捐资帮困助学座谈会，加强与多方面的沟通联系，增进交流互信，主动接受监督，改变过去只由各级领导发放帮困助学金的单一方式。

六是创新监督机制，规范阳光操作。向社会公开征集聘请数名来自不同行业、有社会责任感的义务监督员，向他们介绍活动方案，听取意见，及时主动通报活动进展情况，接受监督。

七是创新育人策略，塑造美好心灵。关工委领导和“五老”队伍进学生家庭和学校，了解学生学习、生活情况，同他们谈理想、谈人生，关心自卑内向的病、弱、残、贫困生的思想动态，及时为他们排忧解难，引导他们走自立、自强之路，帮他们树立信心圆满完成学业。