但这张“免作业卡”，并不是每名学生都能拿到，而是每个月按照各项表现，累计拿到30个积分的学生才可以拿到一张。实行3个多月，全班有10名学生拿到过“免作业卡”。

　　为成绩差学生“减压”？

　　朝晖中学办公室主任兼七年级12班语文老师姚琴告诉记者，这学期开学，她发现，由于刚刚升上初一，班里有些学生还没有适应，作业错误率很高，而且每天总有几名学生不交作业，考试成绩也不理想。姚老师找了班上几名学习成绩比较好的学生一商量，最后大家想出了制作“免作业卡”，用减压的方式来激励班上成绩相对落后的学生。

　　记者看到，这张蓝色的卡片正面写有“今晚，给你减减压”的话，反面左下角标明“本卡最终解释权归姚老师所有”。姚老师告诉记者，评分的方式有多种，分数隔月清零。

　　成绩好更容易拿到卡

　　记者在采访中发现，拿到“免作业卡”的10名学生，成绩都在班里名列前茅。一名叫林斌的学生共拿过5张，是班里拿到“免作业卡”最多的学生，但他没有用过一张卡。林斌的语文成绩在班里一直处于前列，其他科目也很优秀，他告诉记者，平时学校的作业对他来说并不难，根本不需要用卡，“这卡对我来说，更像是一种荣誉。”

　　语文课代表蔡小红也拿到过两张，她说：“现在学习还是比较轻松的，没感觉作业的压力，每天基本上都能在学校完成。”

　　记者了解到，3个多月，共发出16张“免作业卡”。班里一位姓金的学生告诉记者，她的成绩不是很好，最近经过努力，成绩有所进步，但是始终没有拿到过“免作业卡”，“我每个月大概都拿20分左右，30分很难达到。”姚老师也承认，一个月达到30个积分确实有难度，但主要目的还是为了增加学生的学习动力。

　　家长喜忧反映不一

　　记者在朝晖中学门口采访了几位家长。对于这张“免作业卡”，家长们有不同的观点。

　　七年级学生家长王春旭知道12班推出“免作业卡”后，表示非常赞同：“小孩子需要鼓励，这个卡可以让他们学习更有动力，我觉得值得推广。”

　　而不少家长持反对意见。一位姓张的家长告诉记者，自己的孩子也读七年级，成绩一般。她认为“免作业卡”对成绩不是很好的孩子反而是一种压力，“看着其他同学拿到了卡，总拿不到的孩子心里肯定会焦急，无形中就给他们增加了压力。”七年级17班一位姓赵的家长也表示，对于上进心很强的孩子来说，这种方式无疑增加了他们之间的竞争，更谈不上减压了。

　　专家点评

　　北京师范大学边玉芳教授长期从事儿童教育和心理研究，她说：

　　从学校老师的初衷来看，这种做法是值得肯定的，某种程度上确实可以激发学生的学习主动性，提高学习效率，尤其针对一些优秀学生。

　　但对于那些成绩不理想的学生而言，能否达到预期效果还要经过长时间探索。目前，优秀学生拿到“免作业卡”的几率高，对成绩相对落后的学生肯定有一定影响，老师应该充分考虑其他学生的感受，可以适当降低门槛，真正调动他们的学习积极性。