让民族团结之花在孩子心中绽放

    嵊州市长乐镇中心小学自2003年开展民族团结教育活动以来，一直从事农村小学教育的何军英自告奋勇担当起开展这项活动的主角。她从零开始，边探索、边实践，通过6年多的努力，终于使这一活动扎实有效地开展起来，使民族团结之花绽放在孩子们的心中，学校也由此成为了绍兴市唯一一所“民族团结教育”特色学校。何军英本人也获得了绍兴市未成年人思想道德建设先进个人和嵊州市首届模范教师等殊荣。

　　学习充实，探索民族团结教育之路

　　在对师生民族常识的调查中，何军英深深感到在汉族学校开展“民族团结教育”的必要性和紧迫性。她从自身开始，想尽一切办法，学习充实民族常识、民族政策。每次外出，她总要遍访各大书店，购买各类民族知识的书籍、音像资料。中央电视台的《民族之林》栏目，她每期都看。假日里，她常常到民族学校去参观取经。

　　在充实了自己以后，何军英开始摸索民族团结教育工作。她编写了一期期的校园广播稿，通过红领巾广播台在全校师生中普及民族知识；又精心撰稿定期给全校教师上民族知识讲座。为了让民族团结教育走进学生的课堂，她又着手进行校本课程的开发与编写，通过三年努力，她执笔的校本教材《走进民族百花园》由中国和平教育出版社正式出版。她还组织教师编写了汇集民族礼仪、民族节日、民族服饰、民族饮食、民族建筑风情等知识的民族综合实践“活动包”，并汇编了民族教育资料集《为发展奠基》。 

　　精心设计，普及民族团结教育活动

　　除了民族常识的普及和民族常识课的开设，何军英又创造性地设计了各项民族教育活动。她组织开展了“四美”体验活动，引导学生在体验中感受民族精神美：体验“美在文中”，动员学生撰写“知我民族，爱我中华”的征文，开展“飞越时空”讲民族英雄故事比赛；体验“美在画中”，开展“江山多娇”民族画比赛、“民族精神美”板报、手抄报比赛；体验“美在行动”，组织学生与景宁畲族小朋友鸿雁传书，并向景宁畲族贫困生捐款8265元，和四名畲族学生长期接对；体验“美在歌声”，组织学生参加“歌颂盛世”唱民族歌曲比赛。

　　从指导学生描绘一张张小小的“民族手抄报”开始，学校创建了校园文化墙、民族风情窗、民族团结教育陈列室，民族教育氛围浓厚。全校1400多名学生了解了我国少数民族的名称、饮食习惯、服饰穿着、建筑特色、传统节日、著名人物、历史由来等知识，了解了中华民族的悠久历史，增强了作为中国人的自豪感，同时牢固树立了民族大团结的思想。

　　但何军英并不满足。在她的努力下，学校成功举办了嵊州市“民族教育现场会”，把民族团结教育由学校推向整个嵊州市。2007年1月，学校又迎来了浙江省民族团结教育现场会的隆重召开，出色的民族团结教育工作赢得了各方好评。