稳中求变重基础

　　语言文字运用客观题部分依然保留了字音、字形、词语运用和病句的考查，选词用语也是生活中常见、常用的词语，古诗文默写的句子也都是考生应该掌握的经典名句，这些都体现了浙江省 “注重基础考查”的原则。整份试卷结构样式总体与去年相仿，但稳中也有若干变化。社科类阅读题和文言文阅读题的客观题各减少了一题，取而代之的是两道主观题，“文学类文本”阅读材料舍弃了连续几年选用的外国小说文本，有助于纠正近年来过分“迷恋”外国小说的急功近利偏向。《论语》考查在题干中列出欧阳修名篇《朋党论》中的名句，要求考生从《论语》中找出与此相关的语句，从而达到知识迁移、巩固与应用的目的，考查形式令人耳目一新。

　　体现时代重应用

　　语言文字应用的语料涉及到了现实生活中政治、经济、科技、环境等各方面内容，其间包括了人机大战、地沟油、短信诈骗、遗址保护、世博园零碳馆等当下最热门的话题。现代文大阅读材料内容为现今父子关系中的常见矛盾，贴近生活实际，可读性强，容易形成共鸣。在体现时代特色的同时也注重考查学生的语言应用能力。第5题用“拆拼汉字”的方式来考查司空见惯的“仿写”，第7题提供世博园“零碳馆”的介绍材料，要求据此拟写组织参观的“海报”，第11题标题的拟写和第20题文言断句都与学生实际语言运用的需要完全吻合。

　　增添情趣重文化

　　试卷注重渗透文化艺术元素，以激发考生的解题欲望。语言文字应用选择题第2题的四个选项的语料，有三个直接摘编自散文，语句精美，充满诗情画意；实用文阅读题仍然采用社科类文本，但更加凸现艺术元素，文中谈的是“中国艺术家如何通过艺术亲近自然”的问题，涉及到山水画、园林、盆景等多种艺术样式及“卧游”、艺术化、生活化等多种艺术概念，其间还有大量诗文的引用，特别适合中学生阅读。试卷还引入了汉字拆拼艺术，看似文字游戏，但有利于学生把握汉字特点，激发学生关于母语的语感和想象力，富有情趣。

　　思考生活重引导

　　作文考查采用命题写作形式，没有在审题上过分为难广大考生，考生不大可能出现离题的现象，可以有更多的时间构思文章的写作，从而发挥自己的写作长处。命题者主观上试图引导考生关注思考生活，思考人与人之间相互影响、相互融合的价值、意义，反思“人与人的某种关系”，寻找并表现自己生活中的积累与思考。需要注意的是，“角色转换之间”与“角色转换”并不等同，文章要得高分，写作的“出彩点”应落在“之间”二字。