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“差生”柳暗花明
生性顽劣、成绩一塌糊涂的初三学生,他们的处境是老师讨厌,家长头痛。
高三机械(2)班的吕剑亮曾经是“差生”中的“差生”。然而在职技校,他却重新找到了信心,用一系列的成绩证明了“差生”的华丽转身。
吕剑亮当年读初中时,除了体育不挂红灯,其他语数英盏盏皆红。初三毕业后,父母叫他去打工养活自己。父母的意思是吕剑亮读书纯粹就是替家里“烧钞票”,吕剑亮自己也心灰意冷。
在父母的带领下,吕剑亮四处寻找工作,但因为人长得瘦小,没有一家工厂愿意录用他。
打工无门,只好继续学业。来职技校读书,是吕剑亮当初最无奈的选择。
然而,峰回路转,吕剑亮到职技校后,对文化课虽然提不起兴趣,但对车床却颇感兴趣。CAD/CAM软件应用,电脑画零件图、钳工,这些实践操作课让他如痴如醉。
2009年12月,吕剑亮获得省中职CAD技能比赛第一名,获得奖金4000元。这样的成绩让吕剑亮重拾了学习的信心。
高三以来,他抓紧了文化课的补习,除上课认真听讲外,课余时间他都呆在教室里自学。遇有不懂的地方,就赶紧请教老师和同学。为此,他还得了一个绰号“问先生”。上段时间嵊州市模拟考,他的数学成绩竟从以前的30多分一跃到了131分。
这次高考,分数虽然还没出来,但吕剑亮对自己还是蛮有信心的。他说,再去杭州读3年大专,对自己有个最好的交待。
三百六十行,行行出状元。只要你肯用功,就一定能拥有自己的一方蓝天。
目前学校有机械数控类、金融事务类、汽车专业类、管理服务类、3+2专业类等5大类15个专业。
追求高质量就业
学校恪守“立志、求实、精技、创新”的校训,以服务为宗旨,以就业为导向,致力于服务地方经济建设,为先进制造业企业输送高素质劳动者,为高职院校输送优秀新生。
学校师资力量雄厚,结构合理。有教职工近200人,其中专任教师160人,浙江省特级教师1人,中学高级教师36人,名优教师35人,双师型教师70人,研究生学历和在读的5人,中学一级教师110人,在嵊州市职业学校中占绝对优势。
学校以“加强文化课,突出专业课,强化技能课”的总体教学思路,以“公共课程+核心课程+教学项目”为教育课程新模式,针对职校实际,强化技能训练,保证学生有一技之长。过硬的专业技能和较全面的综合素质,受到用人单位的广泛欢迎,毕业生当年一次性就业率达到100%。
为满足部分学生及家长的升学愿望,学校对高三年级特别重视,选派业务能力强,工作敬业、关爱学生的老师担任文化课教学。
学校的升学率在绍兴市名列前茅。2009年162人参考,156人上线,其中考入本科的有8人。