老师：幼小衔接，心理准备是关键

 开学了 （金斌  求向东  摄于三界中学）

    昨天是9月1日，在这一天我市又有近7000名小朋友快乐地走进了小学的大门。从幼儿园到小学会产生一系列的变化，而这些变化就会造成家长和孩子的众多不适应。昨天，记者专门走访了我市逸夫小学，该校的有关老师表示，幼小衔接，不管是家长还是孩子均需在心理上做好准备。

　　家长比孩子还紧张

　　老师：心理准备

　　比物质准备更重要

　　昨天一大早，黄女士就带着孩子梁好走进了逸夫小学一年级（4）班的教室，小朋友一路小跑，在他的脸上只有“快乐”两个字。但是黄女士的心情显然就没有那么轻松了，她一路上护送孩子来到教室，一边办手续，一边还得看着孩子。而黄女士内心最为担心的就是，“孩子在学校要是不能适应可怎么办？”黄女士告诉记者，自己家孩子是男孩，平常还挺活泼的，最担心的就是小孩子太顽皮了，上课不能好好听讲。

　　逸夫小学一年级（4）班班主任张萍告诉记者，“从幼儿园到小学，孩子的成长环境发生了很大的变化”，她认为每一个刚入学的孩子都应在家长和老师的引导下做好一些准备。张老师分析说，很多家长会在开学前给孩子准备新衣服、新书包等。但是从幼儿园到小学最为明显的转变是幼儿园以游戏为主，而小学是以学习为主。 除了要在作息习惯等方面逐步适应外，更重要的是要在心理上做好准备。

　　“幼儿园时期家长只要孩子吃好、玩好，长得白白胖胖就好了。但上学后，家长和教师都会对他们产生新的较高的期望值，尤其是在学习上的期望，这可能会对孩子造成一定的心理负担，所以要引导孩子及早适应这个转变。”逸夫小学党支部书记沈春亚告诉记者。

　　寄宿生更需关怀 

　　老师：其实家长责任更重

　　在这个快节奏的时代，往往会有一部分家长因为实在太忙，或带着培养孩子独立生活能力的想法，而将孩子送到寄宿学校，认为让孩子寄宿在校，自己可以少管很多，但是有关老师对这些家长提出了自己的意见，“因为周一到周五孩子都不在身边，所以在周末家长的责任就更重了！” 

　　逸夫小学今年招收了120名寄宿新生。虽然昨天才开学，但是为了让这些学生尽快适应寄宿生活，该校在一个月前就邀请120名寄宿新生的家长到学校参加了一堂特殊的“培训课”，并给了每一位家长一份《致一年级新生家长的一封信》，“在那一天我们与家长进行了真诚的沟通，同时向家长阐述了学校的各项规定，并向家长提出了在孩子成长过程中的一些建议。”沈春亚介绍说。

　　记者在这封信中看到一段近500字的温馨提示，这个提示从开学准备、心理辅导、培养生活习惯、营造良好学习氛围等方面向家长提出了有效的建议。记者从中了解到，大部分的家长均对该校的这些举措表示赞赏，认为这些举措在自己对孩子的教育过程中起到了非常大的作用。在过去的一个月中，很多家长已经根据这份温馨提示，对自己的孩子进行了针对性的教育。

　　该校校长张柯介绍说，去年该校的寄宿新生，到了第三天晚间就基本适应了，不再有孩子的哭闹声。这足以说明，孩子对新环境的总体适应时间已经明显缩短了。

　　但是，该校有关领导同时对记者表示，把孩子送到学校寄宿并不意味着家长的责任减少了，而是意味着家长的责任更重了。她表示，有的家长因为忙才把孩子送到学校寄宿，但是在周末，家长一定要好好观察孩子的一言一行，要善于去发现孩子生理心理上的细微变化。只有这样，才能在最佳时刻对孩子进行教育和引导。