寒假生活是学生管理的“盲区”，学生的一些苦恼、困惑不能得到及时排解，学习上的困难不能得到及时有效解答，易产生不良心理倾向。为使家校双方都坦诚的沟通，让家庭教育和学校教育齐头并进，许宅小学要求班主任、任课教师在寒假积极做到与家长、学生联系“不放假”，及时提供有效的跟踪指导，让学生过一个精彩、愉快、充实的赛期。

　　各学校班主任、任课教师积极通过家访、家校通平台、手机短信、QQ、电话等方式和家长、学生联系，让学生自觉遵守有关法律法规，掌握日常安全防范知识，学会自我保护，确保人身安全；不乘坐 “三无”车辆，自觉遵守国家法律法规和社会公德；远离“网吧”等影响青少年身心健康成长的场所，并督促家长做好监护工作。在做好安全教育的基础上，注意引导家长避开寒假的“三个误区”：即“让孩子疯玩”的误区，“让孩子‘宅’在家里”的误区，“让孩子盲地参加培训班”的误区。学校还要求教师注意方式方法，做到以人为本，突出素质拓展，引导学生积极参加“我的低碳生活”、“学生阳光体育活动”、“文明出行”、“ 红红火火过大年”、“悦读快乐新年”“孝敬长辈”活动。

 　　家校沟通“不放假”的做法，不但强化了教育的服务意识，而且为学生的健康成长提供了有效的“护航”。