创建童心乐园实现教育均衡发展——访市政协委员、鹿山小学校长朱洋君

    每到星期四下午，鹿山小学2000多名学生，就是一群快乐的小鸟：学校的“琢玉社团”雷打不动地拉开了活动序幕。“琢玉社团”有57个小社团，包括绘画日记、奥数解析、思维写作、神秘实验、合唱团、跆拳道、校园剧、美术组、摄影广播社、欢乐泥巴等，不论优秀生还是差生，都可以根据自己的特长爱好，选择自己喜欢的项目。“琢玉社团”是名副其实的童心乐园，创建于2010年9月底，目的是给每位学生提供充分展示才能的舞台。

　　“这是教育均衡发展的一个方面，我希望学校和老师对每位学生一视同仁，让每位学生的天赋才情都能够得到释放。”朱洋君说，“琢玉社团”把全校45个班级的学生都打散了，高年级的大姐姐大哥哥和低年级的小弟弟小妹妹因兴趣而“混”在一起，还会大大提高学生的社交能力。

　　作为一位市属小学的校长和市政协委员，朱洋君这几年一直在呼吁均衡教育：一所学校要提倡均衡教育，市区学校和乡镇学校要提倡均衡教育。朱洋君说，目前，农村学生拥进市区学校就读的现象越来越普遍，导致市区学校的学生越来越多，而农村学校的生源却越来越欠缺。其实，只要做到教育均衡，农村学校提高自己的师资力量，那些学生根本用不着拥进市区。为此，朱洋君对两所结对的学校——市育民外来务工子弟学校和里南乡中心小学的软硬件设施特别关注。硬件方面，她不遗余力捐赠体育器材，赠送办公用品等，每年支持额度达万余元；软件方面，她分派学校的优秀老师去结对学校进行交流指导，邀请对方老师来鹿山小学听课观摩等等。而对其他农村学校，她总是选派优秀的年轻老师去支教。

　　今年“两会”期间，朱洋君就教育均衡的问题，将继续提出提案。