每周孝敬作业，让许多孩子为父母分担家务成了习惯。

周群老师上孝敬研讨课

三年级的小孝星

　　嵊州市育英小学孝敬教育开展一年多，成效如何听听学生与家长怎么说

　　嵊州市育英小学作为嵊州市关工委、教体局的孝敬教育试点学校之一，认真扎实开展了相关方面的实践研究。他们在完成教材编写、教案修订的基础上，日前，已将孝敬教育正式纳入校本课程体系，进入了学校教育的轨道。

　　该校的孝敬教育自开始至今，为期已一年多。通过这一年多的教育，孩子到底有了哪些变化？笔者就此对育英家长和孩子通过电话、面对面和问卷调查等形式，进行了相关的采访，一起听听他们发自内心的真实感受吧！

　　访谈一：“小累赘”变成“小帮手”

　　——黄泓杰家长如是说  

　　育英小学一B班黄泓杰的家长在《孝敬教育意见反馈表》中写道：一个幼稚、稚嫩的他，从来都不会做家务，也不知道什么叫感恩。自从进入育英小学，开展孝敬教育后，会主动学烧荷包蛋，学烧面条，学做饭。特别感动的是从电视《智慧树》栏目学做土豆泥给我们吃，让我们倍感意外。我们当父母的第一次享受到儿子的孝心，一股暖流涌向心头，有种说不出的快乐……

　　我看，是学校的孝敬教育，让他从一个“小累赘”变成了一个家庭“小帮手”，太谢谢学校了。

　　访谈二：“教育孩子也影响家长”

　　——育英家长访谈摘要

　　“以前他爸爸跟爷爷说话总是声音很大，有时还要发脾气。自从知道学校开展孝敬教育后，为了给孩子做榜样，现在他老爸也改掉了这一毛病。”在采访现场，一位孩子的妈妈欣喜地告诉笔者这样一件事情。

　　一Ａ班夏楠锦家长范江飞说：“孝敬教育不仅是对孩子的教育，也是对家长的教育，是一个互动的过程。学校开展孝敬教育，也让我们家长更加注重关心孩子的一举一动，对自己在孩子面前的言行也注意起来，要努力为孩子作表率。”

　　从访谈中，我们知道像这些家长反映的情况，还不在少数。这也从一定程度上说明：孝敬教育不仅教育了学生，也在影响着家长。

　　通过参与学校的孝敬教育，许多家长“推己及人”，心底那份温情得到触发，主动地去孝敬自己的长辈，为孩子做好榜样。这也可以说是育英小学开展孝敬教育的一个意料之外的惊喜。

　　访谈三：孝敬教育深受家长欢迎

　　——育英家长就孝敬教育纷纷发表看法

　　金杯银杯不如老百姓口碑，金奖银将不如家长们的嘉奖。为更好地见证育英孝敬教育的成效，我们用问卷的形式，了解了不少育英家长对此的看法，这里选录部分家长的评说，以管中窥豹。

　　学习成绩固然重要，教育学生怎样做人也一样重要，贵校开展的孝敬教育，我们做家长的十分欢迎也大力支持。

　　——一C班　单一佳家长

　　学校能将形式与内容有机结合，有计划、有步骤、又有内容地引导家长、学生做好“孝敬教育”工作，对培养一代有爱心、有孝心的孩子一定能起到不可估量的作用。

　　——二B班　钱政瀚家长

　　学校孝敬教育贵在坚持，我们真诚地希望育英小学孝敬教育能持之以恒，向更深层次拓展。

　　——三A班 徐雨吉家长

　　访谈四：“我看到了孩子的变化”

　　——育英家长评说孩子悄然“变身”

　　对孩子的变化，最关心和最有发言权的，自然也是家长，为此，我们也就孝敬教育后孩子发生的一些变化，也采用问卷的方式进行了了解，以下是家长们的反馈。

　　孝敬教育让我的孩子在自理能力、动手搞家务的能力以及和父母沟通的能力等方面，有了可喜的变化。 

　　——五A班　范紫莹家长

　　从未想过儿子会亲手煮面条给我吃，在我心烦时，儿子的善解人意也让我感动，从未想过儿子变得这么懂事。儿子，妈妈谢谢你，你终于长大了！

　　——四B班　林照政家长

　　之前总是我们帮孩子整理衣服，现在孩子很自觉地整理，让我们很省心；在我每次回上海的时候，孩子总会打电话关心我是否安全到达，让我很感动；每次我出差的时候，孩子会关心出差地的天气等其他状况，像个小大人一样嘱咐我，我感觉他真的懂事了不少。

　　——五C班 杨宇捷家长

　　访谈五：让孩子们学会“表达爱”

　　——孝敬课后与孩子们的对话

　　日前，育英小学开展了孝敬课研讨活动。四B班的一节孝敬课《十一枝康乃馨》感动了在座的全体老师和同学，让听课老师留下深刻印象。

　　课中，班主任的一段话引起同学们的思索：“从小，我们享受父母的爱，但父母也需要我们的爱，需要你们将它表达出来……”

　　班主任将本课立意于“爱需要表达”，对中国的孩子尤其具有指导意义。因为中国人是一个比较含蓄的民族，很少表达自己的爱。

　　课后，笔者对该班学生进行了采访。

　　笔者：“你们在学校孝敬教育以前会经常向爸爸妈妈表达自己的爱吗？”

　　许多孩子摇摇头，有的说：“不太会表达。”有的说：“感觉有点不好意思。”

　　笔者：“那现在呢，你们怎么表达？”

　　一位经常拖欠作业的孩子说：“三八妇女节的时候，我早早起来做作业，让妈妈少操心。”另一位学生也立刻接上说：“爸爸妈妈开店很忙，我现在每次回家先做作业，不让他们操心我的学习。”一位多次被评上“孝心好孩子”的女孩说：“我知道妈妈喜欢吃芹菜，我就学炒芹菜给她吃”还有一个有弟弟的女孩说：“我以前要和小弟弟吵架、赌气，现在我宁可让着点他，免得爸爸妈妈心烦……”

　　访谈中，笔者发现通过学校的孝敬教育，主动问候、主动和父母交流的学生变多了。孩子们回家能主动说：“爸爸妈妈，我回来了。”来校时说：“爸爸妈妈再见。”尤其是许多父母在外的孩子，他们都表示，以前每次父母打电话回来，常常是父母问一句，自己答一句，很少主动打电话向他们问候，但现在情况有所不同了，有的孩子星期天会想到给远方的父母打电话问候，还主动和他们说说在学校的事。同时，更多的孩子通过主动承担家务来减轻父母的负担，学会了在孝敬日通过“写贺卡、说感谢的话、做一件让父母感动的事”等行动来表达对父母的感恩之情。

　　访谈六：“小孝星”感动村里人

　　——对二Ｂ班钱政瀚家长的访谈

　　育英小学二B班的钱政瀚，个儿小，看上去很稚嫩，但谁也想不到，小小年纪的他却懂得孝敬，成了村里人的美谈。

　　为此，我们对钱政瀚的家长进行了采访。

　　钱政瀚的爸爸说：“我们家长也很支持学校开展这方面的教育，也十分配合学校的孝敬教育，也在以身作则地为孩子作榜样。孩子也如此，久而久之将‘孝敬’两字就烙在了政瀚的心里，也表现在日常生活中，他是一个挺懂事的孩子。”

　　钱政瀚的爸爸还说：“孩子有好吃的东西时，总习惯和父母分享，并会自然地想到，是不是给爷爷奶奶送去一些。一次，奶奶意外摔伤，政瀚便经常在奶奶周围照顾着，还扶着奶奶上厕所。还有一次，政瀚见奶奶要去捡地上的橘子皮，他怕奶奶拄着拐杖摔倒，就帮奶奶将橘子皮捡起后扔到室外的垃圾桶里去，却不料被路上开过来的一辆汽车撞了个正着，顿时，小政瀚满脸是血，并昏迷过去……”显然，钱政瀚的爸爸说到这里有掩饰不住的伤心。但又立马开心起来说：“政瀚的敬老爱老几乎成了习惯，当他看到他家店对面的婆婆年近八旬，却还在摆水果摊维持家用，十分辛苦，便每次自觉地帮婆婆推车、搬水果。每当老婆婆硬要送他水果吃，他就推辞着跑回家。”

　　通过学校的孝敬教育，政瀚不仅敬老爱老，还学会了主动帮父母做事，体谅父母的辛劳，少让父母操心。

　　小政瀚的孝顺懂事，也成了当地小村子里人们茶余饭后的美谈。

　　访谈七：孝敬教育，让我们一起来助阵

　　——就育英家长如何配合学校开展孝敬教育的访谈

　　育英小学的孝敬教育能够有效深入地开展，在很大程度上得益于家长的积极配合。

　　在访谈中，家长们纷纷亮出了自己的“教育经”。有的说：以身作则，让孩子耳濡目染。一B班宋泓家长说：我平时生意比较忙，不能和老人朝夕相处，在女儿休假日，尽量抽时间带上女儿看望老人，帮老人做些家务事，与老人共聚同乐。时间一长，宋泓耳濡目染，也逐渐养成了尊敬长辈，孝敬妈妈的习惯。有的说：积极引导，寓教于生活点滴中。

　　一A班唐晨洋家长说：自从知道学校开展“孝敬教育”活动以后，我就和孩子说好，每个双休日回家，必须给爷爷奶奶、外公外婆打电话，询问过得开心没，身体怎么样等等话，让长辈们倍感温馨。有的说：适时鼓励，使“孝行”持之以恒。说到鼓励，家长们可是“各显神通”。有的家长奖励五角星，到一定量换取相应的物质奖励；有的家长不吝赞美，在一些重要的场合，如朋友们聚会时，适时夸赞孩子的孝心，使孩子得到精神激励；有的家长配合班主任操行评定，开展家校互动互评，可谓是窍门不同，招法多多。

　　小小的我

　　我是个善良可爱的小女孩。我的脸上半部分像爸爸，下半部分像妈妈，还有我的耳朵左边像妈妈，右边像爸爸。很奇怪吧！我有时的脾气很温柔，有时的脾气又很暴躁。我学习数学二（上）的时候，曾经有一段时间老是考100分，语文的朗读也流利了，字也写得漂亮了。我非常高兴，因为我进步了。

　　这就是小小的我。（嵊州市城北小学二〈6〉班 钱卓妤）

　　越乡文化

　　领带、越剧、围棋是我们嵊州市有名的传统文化。其中越剧是我最喜欢的。

　　越剧已经有一百多年的历史了，越剧发源于我们嵊州，经过不断发展，逐渐形成了十多个流派：尹派、王派、袁派、傅派、金派、张派、范派、毕派、戚派、徐派等，她们各自都有自己的腔调和特色。

　　在我们崇仁每年的物资集会上，都有精彩的戏剧表演。每个双休日都能在广播里听到“越乡戏园”里“班门弄斧”的越剧节目。我们嵊州人几乎每个人都能哼上几句越剧小调。

　　我们不仅要了解越剧，更要传承越乡文化，让越剧走出国门，走向世界。

　　（嵊州市崇仁镇中心小学一〈3〉班 蒋裘璐 指导老师 张小燕）

　　渴望长大

　　我小时候不知天下大道理，因此做出来的事很怪，常让大人笑掉大牙。而大人做事呢，总让人觉得非常成熟。我只不过是个幼稚的小男孩，毕竟知识有限，哪像妈妈爸爸，问他们一道不懂的题目，他们总是对答如流。我总这样安慰自己：到了大学，我的知识就会丰富起来了。可时间过得太慢了，因此我在心底里还是挺羡慕大人的。

　　自入学以来，我就有了自己的梦想——看到天上飞机来往穿梭，我就想：要是我能当上空军该多好啊！可我只是个小孩，如果让我去开飞机，即使知道飞机该怎么开，也够不着操纵杆。我总想快点长大，就是为了能实现埋藏在我心里多年的梦想。

　　光阴似箭，日月如梭，时间在飞快地流逝，但我总是希望时间老人能过得再快一些，再快一些。因为，有一个即将过完童年的小男孩渴望长大，渴望成为一名男子汉，他希望自己能变得成熟，可以完成他那隐藏在心里的心愿。

　　（嵊州市剡山小学五〈5〉班 徐家炜 指导老师  史晓丽）