飘荡在阳光山庄的歌声

爷爷您辛苦了

　　二是结合课程

　　每年9月刚开学的两周是五爱的园本课程周。这两周，主要是根据各个年龄段的孩子的不同需求，制定相应的活动计划。如小班的我爱幼儿园、中班的爱嵊州、大班的爱祖国主题活动。通过这样的活动，更好地激发孩子心中那份对自己、对家乡、对祖国的爱。

　　在五爱幼儿课堂，教师通过描述幼儿生活中的实例展现父母以及老师对孩子们的爱，用幼儿易懂的直白语言表达“爸爸妈妈爱宝贝”、“老师爱你们”的想法，启发幼儿也用同样的方式表达自己对家里长辈和老师的爱，如“妈妈，你是我的好妈妈”、“老师我爱你，就像爱自己的妈妈一样”等。

　　此外，在活动课中插入日常幼儿感知得到的生活实例，如我为爸爸妈妈拿鞋子、我为爷爷奶奶敲敲背、我为老师拿小书本等，让幼儿感知到自己也能为大人们做事情，以此来培养孩子的责任感和满足感，更加加深亲子、师幼之间的情感。

　　新兴园区大一班王彤文家长 马金萍：

　　女儿在五爱的四年里，我们无时无刻都感受着来自五爱的这份浓浓的爱。她们总是有那么多形式各样的“爱”的活动。其中包括“大带小”，托班的时候，我家女儿享受到做妹妹所获得的照顾、关怀和帮助；大班时，感受到了当姐姐的乐趣与责任。类似这样的活动不仅能让大家相互学习知识和生活的技能，而且孩子们相互学到了关心他人、互相帮助等优良品质，并且逐步培养了孩子们的自信心和责任感。这种幸福与快乐，是任何一种语言教育所达不到的。

　　三是偶发事件

　　五爱重视抓住偶发事件开展爱的教育。如2008年，有个孩子身患重病，幼儿园发起倡议，全园从大人到孩子纷纷伸出援助之手；汶川大地震，家长、老师和孩子也纷纷献出爱心，个别班级还自发地走上街头，进行募捐。虽然对于受难的家庭来说，那只不过是杯水车薪，但对于我们的孩子来说，那就是一颗赤诚的爱心。

　　总部小三班陈可心、陈子心家长 王秋霞：

　　良好的品德是一个人做人的基本，是将来立足于社会的基石。现在都是独生子女，在丰衣足食的同时，孩子们的感恩意识显得淡薄。很荣幸我们的孩子来到了五爱，老师们十分重视对孩子们进行美德教育，她们抓住节日的契机，营造感恩的氛围，不断组织各项活动，如：“感恩三八 与爱同行”、“阳光山庄送温暖”、“为灾区募捐”等活动。感恩五爱，感恩老师！ 

　　四是爱心大使

　　爱心大使行动是五爱爱心活动的一大亮点，这是幼儿园与阳光山庄的结对活动。每周五下午是幼儿园的爱心阳光日，每逢这一天，幼儿园便派出两位老师担任爱心大使，与收养在阳光山庄里的孤残儿童一起讲故事做游戏，这样的活动幼儿园已坚持5年。如今，已经有更多的家长一起参与了进来，他们也和五爱的老师一样，每周五以班级家委会为单位，轮流充当着爱心大使。

　　新兴园区中一班竺祺鸿家长 黄玲娣：

　　我的儿子进五爱幼儿园已经两年了，两年的时间里，幼儿园的老师教导小朋友们要爱自己、爱家人、爱朋友，爱身边许许多多的事物。我们每一个小朋友都像一棵小嫩芽，在老师的爱护下健康快乐地成长。记得前不久幼儿园在阳光山庄搞爱心活动时，我的儿子作为幼儿代表上去发了言，他说：“今天，我站在这里，多么高兴，多么自豪啊！因为我将和爸爸妈妈、老师们一起，用自己的小手去关心和帮助别人，让更多需要帮助的人感受到我们五爱所有小朋友的爱心。”

　　五爱坚持保教并重的方针，形成了以“五大爱”为主题的教育特色，并以“传承五爱、发扬互爱”为办园理念，营造了温馨的爱的教育环境，让教职工、幼儿、家长三方在爱的海洋中幸福、快乐。

　　作为嵊州市办园最早、办园规模最大的一所市属、公办幼儿园，经过半个多世纪的开拓奋进，五爱已成为浙江省示范性幼儿园、浙江省绿色学校、浙江省科研兴校200强。五爱良好的师德师风和优质的保教质量得到了家长的一致好评和社会各界的赞誉。

　　“团结、进取、开拓、创新”的“五爱”，而今正朝着教育理念现代化、教育管理规范化、教育工作示范化、教育环境优越化、教育质量优质化的方向发展。她们的员工正用青春和热血挥写精彩篇章，用真情和奉献铸就“五爱”品牌，执着追求那永恒的辉煌。

亲子共读