市家教心理咨询中心有这么一个挺有意思的案例：家长被叫到学校去“沟通” 结果被众老师“批”得很尴尬

家庭教育专家认为，班主任和家长，最好是一对一交流

    近日，市家教心理咨询中心的沈彪老师遇到了这样一件事，他觉得拿出来说说还是很有意义的：一天，一位家长几乎是带着哭腔来到咨询中心，她倾诉说，自己被儿子的班主任叫到学校沟通，结果被众多老师“批”得很尴尬，并表示以后都不敢去学校了，这可怎么办？

　　沈彪说，最近他接待了不少这样的家长，都是因为子女在学校表现不好而被老师叫到学校“沟通”的，但最后成了众多老师“批”的对象，弄得很是尴尬。

　　据沈彪口述，这位家长的儿子在某校上初二，平时比较“叛逆”，也不太遵守课堂纪律，经常被老师批评，后来他的座位被从前面调到了后面。但该学生近视，坐到后面后注意力更不能集中，导致成绩退步。

　　于是，班主任让家长去学校沟通，怎么改善孩子的学习。但是当该家长走进教师办公室时，发现除了班主任，还有其他许多任课老师。令家长尴尬的是，没等班主任通报完儿子的情况，其他老师便参与进来了，这个说你儿子不遵守纪律，那个说你儿子做了什么坏事。给她的感觉就是：这次沟通，成了对她的“批斗会”。

　　这位家长说，儿子成绩退步了，自己也不好受，本想好好与老师沟通，大家出出点子，把孩子的成绩搞上去，哪知道被这么多的老师“批”了一通，不仅没能解决问题，还令她无地自容。这位家长说，自己是搞销售工作的，其实并不怕与人打交道，但现在很怕接到班主任的电话，就算是很想知道孩子在学校的表现，也只能委托别人侧面了解。

　　作为家庭教育专家，沈彪对这件事情也有一些想法。

　　在他看来，班主任叫家长到学校“沟通”，结果家长间接成了老师们“批”的对象，十分狼狈。如果需要家长配合，班主任最好能多做家访工作，即使把家长请到学校，也要一对一交流和商量，给家长以体面和尊严。 

　　沈彪最后告诉记者，他经常去一些学校作家庭教育方面的讲座，每次他会建议学校能设立一个家长接待室，创造家长与班主任一对一交流的机会。