——百兴小学“教学规范达标”活动纪实

　　一、立足校情下措施

　　在这次教学规范达标活动中有了明确的目标还不够，具体工作还得落实下去。百兴小学在“开展教研沙龙”、“校本教材专题讨论”、“青年教师才艺展示”等形式的同时，对每位教师的备课、改作与评价都作了周密的考查。特别是对于完小教师少，缺乏专职教师所造成的科学、英语等薄弱学科进行专项督查，发现问题，及时弥补，力争达到各门学科各项环节都达到绍兴市关于《绍兴市农村完小教学规范达标活动工作方案》的要求。为了检验效果，学校还通过反馈形式了解：一学生问卷，问卷内容包括“喜欢的学科，欢迎的老师，作业量”等10项内容。二教师座谈，内容包括“你认为我们学校教学管理好的地方在哪里？哪些地方需要改进”等。三推门听课，校长每周听两节，副校长、教导主任每人每周听一节。四调研测试。通过这些方式来完善我们在教学中的不足，针对这些不足我们来采取不同的措施使我们的教学更加规范。

　　二、虚心请教再提高

　　“教学规范达标”对百兴小学来说是一项全新的工作，虽然几个环节是平时最熟悉的，但要达到规范还得找差距。为了使教学规范达标工作开展得顺利、踏实、严谨，仙岩镇中心学校积极配合该校工作，在去年期末和今年期初指派人员来校指导、督查。他们找缺点，找漏洞，对照《绍兴市农村完小教学规范达标活动工作方案》要求逐项检查，使问题发现在萌芽状态。这在一定程度上减少走弯路，而后该校还积极向兄弟学校学习取经，在2011年4月由校长带队专程赴诸暨市首批达标学校------应店街镇十二都完小参观学习。通过对比，发现他们在教师资料档案建立方面有独到之处，回到学校后及时调整原来的方法，使自己学校的达标准备工作更趋完美。

　　三、硕果累累报园丁

　　在教学规范达标的一年里，全体教师不仅在教学方面取得了长足的进取，更重要的是提高自身素质、培养能力方面取得了极大的成就：在去年下半年仙岩镇中心学校组织的期末调研测试中，该校六个年级12门学科中，8个学科名列全镇首位；一年来，徐益平、陈国荣等教师五人次在市论文评比中获奖；赵静等教师的论文发表在国家级报刊上；特别值得一提的是，在今年上半年嵊州市农村教师基本功比武中，该校成绩显著，2位教师获一等奖，3位教师获二等奖，2位教师获三等奖，获奖率为全体参赛教师的70%。而更值得自豪的是，5月中下旬，5位教师代表嵊州市参加绍兴市农村教师基本功比武，吴晓英、徐益平老师分获语文和数学一等奖，李伟英、陈国荣老师分获数学、语文二、三等奖，为嵊州市争了光。这些成绩的取得除了教师的本人素质好、勤奋努力外，这次开展的规范教学达标活动功不可没。

　　实现嵊州市教学规范达标已尘埃落定，但等待着他们的是更艰辛、更高远的绍兴市农村完小教学规范达标学校的争创活动。相信他们有目标在，有意志在，有信心在，成功一定离他们不远。