阳光体育让学校成为“动感地带”

    2011年，崇仁中学体育工作捷报频传：继学校女子足球队获得浙江省青少年校园足球比赛冠军后，学校教工男子排球队又获得了市教体局第四届教工排球赛冠军。

　　近年来，崇仁中学以争创浙江省体育特色学校为契机，扎实有效地在教职工中开展学校体育工作，促进了学校体育工作蓬勃发展：体育工作已经成为崇仁中学一道亮丽的风景线。

　　强化领导，营造氛围

　　近年来，学校始终把体育工作作为学校工作的重要组成部分，把开展教职工文体活动、关心教职工身体健康摆在重要位置。为此，校工会改选了学校工会委员会，设立了文体委员，加强与体育教研组的联系与合作，组织教职工开展经常性的锻炼与比赛。同时，为营造良好的运动氛围，学校工会在教职工中倡导“每日早起十分钟，天天步行上下班，健康工作三十年，幸福生活一辈子”的生活方式和健康理念。此外，校工会还经常组织教职工开展喜闻乐见的文体活动与比赛。

　　全民参与，科学健身

　　争创浙江省体育特色学校的工作不仅为全面展示崇仁中学体育工作搭建了一个良好的平台，同时也为推进体育工作和全民健身运动提供了良好的契机。为此，校工会发出了关于开展系列体育文化活动的意见，全校教职工纷纷响       应，积极参与体育运动，共同促进体育工作蓬勃开展。校工会精心策划、周密实施，积极组织开展丰富多彩的阳光体育健身活动，使群众体育活动发挥趣味性、娱乐性、健身性等功能，以此培养广大教职工良好的锻炼习惯和健康的生活方式，在全校迅速掀起了“全民参与，科学健身”的热潮。

　　阳光体育，充满活力

　　学校每年组织教职工进行跳绳、足球、篮球、乒乓球、羽毛球比赛，积极组织教职工参加学校田径运动会的有关项目。丰富的学校体育活动内容和很强的趣味性与竞争性，吸引了众多教职工参与。目前，经常参加体育锻炼的教职工人数越来越多，形成了学校体育活动比赛中教职工积极性高、参与面广、效果明显的特点。

　　在充分保证时间的基础上，学校工会坚持采用比赛的形式开展活动，激发教职工参与体育运动的兴趣。篮球赛、排球赛、足球赛、健身操比赛等丰富多彩的体育运动，使教职工不再感到内容陈旧、枯燥、单一和乏味。同时，充分考虑教职工的年龄层次和体能差异，把运动量的大小进行科学搭配、巧妙组合，给教职工量身定制了一道道可口的体育锻炼“营养大餐”。

　　体育工作是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要内容。阳光体育不仅使教职工的身体得到了很好的锻炼，也让广大教职工的生活充满了动感，充满了活力，培养了教职工团结协作、不甘落后的精神和良好的意志品质，有效促进了教育教学工作的顺利开展。阳光体育，让崇仁中学成为充满活力的“动感地带”。