一是创新学习机制。以制度为抓手，制定学习计划，规范学习内容，建立科学的考核评价体系和激励约束机制，努力为学习型党组织建设提供制度保障。如领导干部轮流授课制度、片办干部学习大组制度、班子成员约稿制度、年终学习专项测评制度等等。

二是创新学习平台。开展形式多样的活动，使学习型党组织建设的平台更加丰富。我镇先后举办了领导干部读书会、片办干部交流会、年轻干部座谈会、站所庭情况分析会、形势政策宣讲会等，不同平台侧重不同对象和内容，并与工作实际相结合，增强了学习的针对性和有效性。

三是创新学习环境。定期编制下发《三界信息》、《宣传时讯》、《固定日学习提示》、《政策解读》等资料，为基层组织和党员提供了符合大局、服务工作、针对实际的学习内容，并充分运用广播、橱窗、横幅、网络、短信等宣传阵地，在党员干部中营造了“人人学习，事事学习，时时学习”的浓厚氛围。

四是创新学习方法。通过“听、看、查、观、阅”等形式，从党委中心组开始一级抓一级、一级带一级，开展“中心组带头学、组织专题学、每周支部学、专家辅导学、外出考察学”的“五学活动”，引导广大党员干部成为“会学习、善学习”的学习能手。