长与孩子签份“家庭公约”，家长省心了，孩子变乖了

    一份“家庭公约”，让一个爱抱怨的家长变得顺气了，一个丢三落四的孩子长记性了。嵊州市逸夫小学探索的互动式家庭教育引起了嵊州家庭教育界的重视。 昨天，嵊州市家长学校总校负责人告诉记者，这个家庭教育的新探索值得推广。

　　“家长努力做到：讲理，不打骂孩子；每个星期日带孩子出去玩一次；每天与孩子看书半小时；星期天不外出搓麻将。孩子努力做到：改正撒谎习惯；不偷东西，有需要向爸爸妈妈要求；遇事及时告诉爸爸妈妈。”这是嵊州市逸夫小学五（4）班一位李姓学生与家长之间的家庭公约内容。

　　据悉，该学生曾在学校里多次偷窃，还经常撒谎，后来班主任陈英老师了解得知，学生与家长关系非常紧张，父亲对他要求非常严格，一旦孩子犯错就动用棍棒教育。陈英觉得这种过于严厉的方式会给孩子造成心灵的伤害，还学会了撒谎。去年10月份，学校在开展“互动式家庭教育”活动时，陈英引导他们父子通过协商签订家庭公约。一个月后，这对父子都有明显好转。

　　据悉，目前该班75%的家庭签订了家庭公约，双方的承诺白纸黑字写在上面，大家互相监督，互相遵守，孩子和家长的关系越来越密切。

　　“实事求是讲，目前家长和老师两者相比较。老师还是处于强势地位，家长有意见由于种种顾虑不敢与老师交流，我们的互动式教育在尝试改变这种现象，增进老师和家长之间的联系。”该校教导主任张利勇说，他们的主要方式便是建立家庭教育联合会，家长和教师全部参与，一个月组织一次活动。

　　陈英告诉记者，自组建联合会以来，已经组织了诸如“缤纷美食节”、参观自来水厂、消防大队、漂流等活动。“原本许多家长和老师间有一定的距离，活动中大家通过合作、交往，互相增加了感情，后来慢慢成了朋友。”陈英说，现在老师有什么好的育人理念会毫无保留地传给家长，而家长有什么好的建议也会毫无顾虑地跟老师提，两者实现了真正意义上的“对话”。

　　而在张利勇看来，联合会一个很大的好处是家长之间也熟识了，有了教子经验交流的平台。一位姓蒋的家长告诉记者，一次他向家长们传授家里设立了“进步展示台”的经验，得到其他家长的好评，不少人效仿起来。他认为，在联合会组织的亲子活动中，家长能看到孩子与同学交往的情况，找到孩子的差距，可以针对性地加以指导。

　　嵊州市家长学校总校负责人沈彪认为，逸夫小学五（4）班的这种探索很有意义，真正实现了家长与孩子间的民主，家长与学校间的平等，有利于孩子的成长和进步。他希望这种尝试能够在其他学校进行推广。【来源：绍兴晚报】