近日，育英小学开展了“规范从教”自查行动。自查行动重点从两方面展开：一是由教师自己对照上级文件及本校教师行为细则实事求是地填写自查表，通过自查自省进一步规范自己的教学行为；二是由校长办公室组织，在全校700余名学生中开展了关于教师从教行为的问卷调查。