践行育人理念 创新德育载体

　　在日前召开的绍兴市教育局年度职教工作会议上，市中等职业技术学校一连获得了三大荣誉，即绍兴市2010—2011年先进集体、2010学年德育工作优胜单位、首批绍兴市中职德育工作实验基地学校，这是该校2011年被授予浙江省文明单位后，积极开拓创新、持续推进德育建设获得的又一殊荣。

　　长期以来，市中等职业技术学校以育人为本，始终坚持“德育优先”的原则，提出了“培养习惯、培育精神、提升能力”的德育工作主线，积极创设德育载体，将学生的思想道德建设、文明礼仪教育、行为规范训练作为着力提升学生的综合素质、增强学生的就业竞争力和可持续发展能力的基石和突破口，取得了显著的办学成效和社会反响。

　　规范入手  培养学生的行为习惯

　　针对相当多的职校学生存在自由散漫这个最大缺点，市职技校始终坚持从日常行为规范入手，重抓学生的行为习惯，从学生的平常仪容仪表的服装要求、发型规范、胸卡佩戴到禁止学生携带手机、结交社会不良青年等方面提出了“八条禁令”、“四个禁区”。要求学生下课用餐不冲锋跑步，进入食堂按序排队用餐，餐毕自觉清理餐桌残余物，整个过程严格做到无声、有序。

　　相对于文明用餐，市职技校全面推行的“7S”规范管理——“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约”更具职校特色。学校从2008年推行“5S”管理，到2009年在实训工场全面推行“7S”规范管理，严格按企业规范训练学生，上学年第二学期在教室、寝室全面推行“7S”管理。譬如：教室“7S”管理规范，就是明确桌子内该放什么东西，不该放什么东西，书本该怎么样整理摆放等等，甚至课间休息时校园广播温馨的“7S”规范提醒语，都让学生无时无处感受到现代企业管理核心理念，养成良好习惯，实现校园文化和企业文化的有效对接。

　　礼仪提升  塑造学生的思想道德

　　2010学年，市职技校借争创浙江省文明单位契机，在大力开展公民道德建设教育、民族精神教育、国防知识教育、统战知识教育、红十字会精神等系列教育的基础上，在进一步规范教育每月文明班级、文明寝室评比和每学期文明学生评比的前提下，重点开展以“学文明礼仪之举、创和谐校园之风、做文明礼仪之星”的文明礼仪主题教育系列活动，安排了每日推广文明礼仪用语、每日使用文明礼仪用语、每周组织观看礼仪宣传片、每周一次礼仪培训、开展“我身边的陋习”摄影比赛、开设文明礼仪“红黑榜”、文明礼仪内容的主题班会等系列活动，多次得到上级领导和慕名来校参观考察的兄弟学校领导的好评。学校每学期开展文明学生评比，作为学生行为规范考核的重要手段和推优推先的前提条件，人数都能达到70%以上，期末颁发文明学生证书。

　　2011学年，学校再次立足提升文明礼仪教育，对学校原有的大课间跑步出操规范优化、整合为大课间“四部曲”。第一部分，学校先通过观摩和借鉴“天下第一操”视频和兄弟学校跑操现场会经验，对学校的原有跑步出操提出了更高的要求。每天，学生喊着具有班级特色和专业特点的口号，以整齐的步伐，充满朝气的精神参加大课间活动，不仅锻炼了强健体魄、磨练了意志品质，而且跑出了一种蓬勃向上的精神风貌、喊出一种顽强拼搏的进取意识；第二部分规范的广播操结束后，就是第三部分每天的文明礼仪用语训练，只见随着学生播音员的一声口令，学生两两相对，“您好、对不起、没关系、请、谢谢、再见”从学生口中齐声喊出，在操场上一波波回荡，成为学生每天坚持的必修课；第四部分则是结合感恩教育，独创“感动瞬间”环节，在男女学生以礼仪规范要求静静站立中感悟，由学生通过校园广播每天播送一篇经典的感恩散文、或者是学生自己的社会实践感悟文章，让学生从心灵深处领悟亲情、感恩家长、感悟人生、理解社会，成为在场每一位师生每天精神上真正享受的感动一刻。“大课间四部曲”将体育锻炼、意志培养、礼仪训练、精神熏陶、道德提升融为一体，大大促进了学生职业精神和思想素养的提升。

　　活动迁移  锻炼学生的实践能力

　　根据职校学生特点，市职技校坚持推行劳动服务值周班制度。劳动服务值周班轮到班级，从周五接班开始到下周五办理交接手续的一周时间内，全面负责校园卫生保洁，包括校门口、教学楼走廊楼梯、食堂、校内通道在内所有公共区域的卫生，同时还要负责定岗值勤和文明礼仪监督等工作，住校生每天需要从6:30起床到晚上8:40就寝为止，“全天候”完成包干区内工作，通校生则负责在校时间段的分内工作。他们不仅仅是文明礼仪的倡导者和实践者，更是学生自我管理、自我监督、自我教育、自我约束“四自”管理的践行者，是增强劳动能力和服务意识的教育活动。 

　　“推出值周班制度，一方面为了提高学校的总体形象，另一方面则是为了提高学生自管自理能力和培养学生的劳动习惯。”校长丁伯江还是那句话，职技校不仅要教会学生一技之长，还要让学生掌握适应社会的能力。现在，无论是操场、走廊、行政大楼或教学楼，都可以用“纤尘不染”这个词来形容，走到学校任何地方，你都会收获值周班学生温暖的问候。

　　同时，市职技校坚持将社团活动作为活跃学生校园文化活动的重要阵地，先后组建了“春之声”铜管乐队、“静轩”棋社、“朝花夕拾”文学社、“剡溪”合唱团、“羲之”书法社、“越音清扬”越剧社、“雨意轩”画社、“光阴的故事”摄影协会、“霓裳”礼仪队、“舞韵”舞蹈队、“顶峰”足球俱乐部、“奋进”乒乓球、“青年之声”广播台、英特尔机器人俱乐部、航模协会等15个具有职校特色的学生社团（协会）。上学期起新增了烹饪刀工社、烹饪雕刻社、模具制作社、汽修服务社、卡拉OK社、校园影院等社团，使得社团涵盖学生专业学术、文化艺术、体育健身、实践体验、志愿服务五大类，在2011年10月的社团招募活动中，1250余名学生报名参加。学生社团积极参与学校各项活动，如机器人协会和航模协会更是校学生组织的一个亮点，多次参加省市比赛，校礼仪队多次在校内外各项重大活动中担任礼仪工作。总之，各类学生社团利用课余时间、假期开展的社团活动，丰富了学生的课余文化生活，增强了学生的集体荣誉感，浓厚了校园文化氛围，培养和锻炼了一批优秀的学生干部，促进了职校学生的专业发展和潜能激发。

　　品牌建设  引领学生的职业发展

　　今年，在全面提升已有德育管理特色的基础上，学校继续坚持走精细化管理道路，努力培育学生“自我教育”管理品牌。在发挥优秀生正面引导作用方面，学校在本学期出台了学生干部授牌考核和“校园文明礼仪之星”争创两大德育工程，并出台全面严格的《学生干部考核制度》。与此同时，在全校学生中实施“校园文明礼仪之星”争创活动，形成“讲文明、知礼仪、树新风”的良好氛围。

　　近三年，学校先后被评为绍兴市职业教育先进集体、绍兴市德育工作先进集体、绍兴市德育工作优胜单位、绍兴市治安安全示范单位、绍兴市红十字示范学校、绍兴市全民国防教育先进单位、绍兴市家长示范学校、绍兴市征兵工作先进集体、绍兴市禁毒教育示范学校、绍兴市绿色学校、首批绍兴市中职德育工作实验基地学校、嵊州市未成年人思想道德建设“育蕾奖”先进集体、嵊州市校园文化建设示范学校、嵊州市学校工作考核优胜单位、嵊州市学校安全工作先进集体、浙江省文明单位等荣誉。