在“书人”一处培训点附近的道路上，家长送学生去培训点上课（3月24日摄）。新华社发

    更令家长们疑窦丛生的是，书人以其严格的“保密”体系，将他们拒之课堂门外。“孩子上了３年，我没听过一次课。”一位刘姓家长说，“书人给我感觉总有些怪，谁也不知道里面在干什么，说不好听的，就像在组织传销。”

    记者屡次提出试听，都被工作人员以“干扰教学秩序”“没有先例”等理由拒绝。即使提出先交钱后听课，也被告知“孩子可以，家长不行”。一位教育界人士分析，“神秘”不外乎两个原因：一是课上得不咋的；二是有见不得人的秘密，如违规聘请中小学在职老师任课。

    公然为择校热加温为何无人能管？

    为了避免择校，鼓励就近入学，小升初考试在南京已被明文禁止，但书人却成为择校考试的“替身”，堂而皇之地为择校热加温。崔恒兵明确表示，“补差”没什么效果，书人只做“提优”。记者调查了解到，在书人参加培训的一般都是成绩好的学生，内容以语文、数学、英语等书本知识为主，并不断通过考试优中选优。江宁区东山小学一位负责人表示，为了弱化应试教育，教育主管部门严格限制学校考试的规模和次数，但像书人这样的“准学校”变本加厉组织考试，似乎无人能管。

    书人提前做选拔工作，南京诸多重点学校也乐享其成。南京某知名中学校长就在电话里表示，学生在书人考核体系下的表现可以作为录取时的参考。

    此外，尽管江苏省教育厅早已明确，所有非学历教育机构一律不得举办或变相举办以中小学生为对象的学科类竞赛及以竞赛为名的培训班。但奥语、奥数培训是书人培训的重要内容。对此，书人的一位负责人并不否认：“我们的培训，奥语、奥数占２０％的比重。”“明文规定是一回事，但法律上并没有哪一条禁止培训奥数和奥语。”

    南京市教育局相关工作人员表示，经常会有家长投诉书人，但主管权在省相关部门，他们无权干涉。

    一些教育人士认为，书人奉行的“让大学老师来给中小学生上课”做法，违背教育规律，破坏了正常的教育秩序。崔恒兵毫不掩饰地说，“书人能得到家长的认可，关键是老师教得比学校老师好……学生在课堂上学不好，完全可以到书人学好。”记者在书人的官方网站上看到，作为宣传的一个噱头，书人宣称中心聘请了以南京师范大学为主的１００多名高校中青年教师任教。

    “让大学老师来给中小学生上课，一定不妥。”金陵中学一位数学特级教师认为，每个学龄阶段的教育都有自身规律，所有老师的授课都会按照教学大纲进行，教育要循序渐进，过早让低龄学生接触高年级甚至大学的解题方法，不利于学生思维的正常发展。

    记者调查了解到，书人让学生与家长在学校教育与课外培训之间无所适从。有家长甚至表示：“都说课外培训是学校教育的有益补充，现在看来，学校教育倒成了书人的补充。”（完）