为促进青年教师快速健康成长，推动学校教育教学质量进一步提高，育英小学近几年通过师徒结对、教学比武、暑期读书、常规听课、说课操练等多种举措帮助青年教师迅速成长。

　　每年暑期，校长会特别为青年教师“布置作业”，要求青年教师通过看优秀录像课、学习名师教案、阅读各种书籍、写读书笔记等手段充实自己，提升自己的专业素养。开学初，学校照常组织3年以内教龄的青年教师进行说课比赛和常规听课评课活动。为应对市里2年教龄说课比赛，学校会特意安排校内说课比赛操练，及时指出其存在的问题，帮助他们掌握说课技巧，为他们如何亮出自己而出谋划策。

　　除常规教研活动中关注青年教师外，学校还通过师徒结对活动，为每位青年教师安排名师，指导其具体的教育教学活动，要求师徒互动交流每月保证一次，并做好相关记录。通过这种种举措，育英小学的青年教师迅速成长，学校教育教学质量得到了较好的保证。据悉，该校近年青年教师在市级以上获奖次数及奖次都有较大提升，如近年一位数学教师在说课比赛中获市一等奖，一位语文教师论文获绍兴市一等奖。在教师进修学校组织、该校承办的两次市新教师培训活动中，育英小学5年以内教龄的青年教师成了承担公开课的主力军，受到普遍好评。