三界镇中学是我市最大的一所农村初中学校，有30个教学班，110名教师，1500多名学生，其中住校生就达800多人。该校是“浙江省示范初中”、“浙江省标准化学校”，曾获“浙江省农村远程教育先进集体”、“绍兴市德育工作先进集体”、“绍兴市招生工作先进集体”、“绍兴市校本教研先进集体”、“绍兴市禁毒教育先进集体”等荣誉称号。

　　这些成绩的取得，除了依靠全体教师的努力外，也有一个特殊群体——“少妈妈们”的一份贡献。是她们舍小家为大家，为了全体学生的健康快乐和走向成功默默无闻地辛勤耕耘着，彰显着崇高的师德与师魂。

　　少妈妈之章辉辉：爱宝宝更爱学生

　　2008年，章辉辉老师大学毕业被招聘到该校任教，一直担任班主任工作；2010学年任教初三语文，兼任班主任。可是事有不巧，这一学年的第一学期，她婚后不久便怀孕了。这该怎么办呢？

　　初三毕业班工作非比寻常，教初三，就意味着要牺牲个人时间和利益，意味着肩头多了一份沉重的责任，更何况这一届毕业生是她的第一届初中毕业生。可是，现在即使她有这样一份责任心和决心也是心有余而力不足了，又如何向学校和学生交代呢？随着天气逐渐变冷，进入隆冬下雪天了，她还是一如既往地挺着肚子、骑着电瓶车上下班。这样直到第一学期期末，小宝宝快要出生了，她试着和学校领导商量是否可以在下学期重新安排工作。校长亲自去了一个老教师家里，请她来接替章老师的工作，让她度过了一个平安、放心的产假。产假一结束，她就立即投入到这届初三学生的复习迎考工作中。

　　2011学年开学前，学校领导找其谈话，要她继续担任下届初三两个班的语文老师及初三（7）班的班主任。当时她怎么都想不通，为什么让一个正在哺乳的妈妈担任这样一个任务与压力重的工作？她母亲也很着急，便和女儿一起到校长室询问能不能换一下工作岗位。“我现在是哺乳期，能不能让我‘缓冲’一年，过后，我一定会全身心地投入教育工作。”她母亲也说，能不能不做班主任工作。面对母女俩的请求，校领导十分为难，然后又带着十分内疚的心情解释：语文组的两个女老师，一个怀孕教初一了，另一个正在待产，还有一个正在接手行政工作，真是青黄不接，人员紧缺呀。看到学校的困难，她看了看宝宝，毅然地说：“我接受吧！”

　　到了9月1日正式开学，看着一个个朝气蓬勃的学生，她郁闷的心情开始好转，跟学生们一起努力，珍惜这一年时间，引领他们走进理想的学校。尽管那段日子真的很苦，由于要喂奶，必须两节课回去一趟，也就是说在校批改作业或者找学生谈话的时间几乎为零，于是，她只能在中午、傍晚下班后留一个小时左右来处理班级问题，离校前还将作业本、周记本、心语本、备课本一大堆一大堆地往家里搬，想在宝宝晚上睡着后批改、备课。也就是那时，她每天的睡眠时间最多5个多小时，实在太困了就趴在桌上睡觉，直到半夜宝宝哭醒，这样的日子一直熬到其儿子10个月断奶为止。尽管她身心疲惫，但是她始终明确一点：为了学生，为了教育，为了领导的信任，一定要做出成绩来。在信念和毅力的指引下，在师生们的共同努力下，她所教的这届学生中考超额完成了指标，期末综合考核为优秀，她和她的学生以及她的宝宝向社会、学校递交了一份满意的答卷。

　　“做教师就意味着奉献，每当我想起自己肩负的重任，就暗暗告诫自己：一定要脚踏实地工作，为人师表，对得起自己的良心。”章老师是这样说的，也是这样做的。

　　少妈妈之丁南杰：爱小家更爱大家

　　“总是努力调整着自己，微笑面对家人，面对那一堆繁琐的工作，面对永远会存在的不懂事的学生。朋友签名说，做老师就是在透支自己的情感，无论自己的心情如何，在讲台上都要激情四射……”三界镇中学的又一位“少妈妈”丁南杰老师就是这样的一个人。

　　2011学年，年轻的少妈妈丁南杰，第一年带初三，又被任命为教务处副主任，刚接手教务处的工作，工作繁忙。因为晚上都是自己带宝宝，所以每天“三界——嵊州”来回奔波，最常有的状态是：一手抱着宝宝睡觉，一手在电脑上操作表格，还有一大堆需要备的课程。为了工作，她不顾家人的反对，毅然将哺乳不到8个月的宝宝断奶，当最后一次给宝宝喂奶时，她内心轻声地说：“宝宝吸个够吧！”而此时丁老师的妈妈也疾病缠身。于是，少妈妈心中又多了很多担忧——算不清的报表、孩子、学生、妈妈、公开课、优质课评比、作为警察的丈夫值不完的夜班、房子装修……但她总是尽力想用最美好的心情来面对这段日子：女人必须照顾好家庭，但也必须努力工作！新时代的女性加上传统女性，两者都要求扮演好角色。她一直对自己说：“行的，我能行的！我还能撑！”

　　初三两个语文班，压力重重，她缺少经验，孩子们也缺少自觉，她总是挂心，总是无奈，总有歉疚，有时也会为学生们偶尔的不争气而气恼……

　　自从她的宝宝来到身边后，别人口中养育宝宝的快乐因为身体的疲惫已经冲淡到几乎触摸不到，她只记得自己生病，医生要求她挂点滴，可是她不能，因为老公培训、母亲咳嗽，还有一个宝宝需要照顾。记得她每晚频繁起床，可第二天，总是雷打不动地在6点多点起床，笑对生活。

　　很多人说，小小的南杰怎么会迸发出那么大的力量？是新妈妈的一分担当，还是一份对学生父母的理解？ 

　　少妈妈之……：用真情托起太阳

　　赵燕老师：

　　“我常常告诉自己，要好好珍惜，至少对得起‘老师’这个称呼。”从教五年，她一直努力着。去年暑假，她升级成为了一位母亲，面对这样一个小生命，她手足无措，很快，三个半月的产假过去了，孩子还在哺乳期，丈夫的工作又比较特殊——一名海员，丈夫要她请哺乳假，但考虑到另一位同事要做妈妈了，她要去接班。最后为了不耽误自己的工作，她把自己的爸妈接到学校照顾儿子的日常生活，这样一来，她可以不用在路上奔波，并且可以把更多的心思花在教学工作上。

　　在过去的一个学期当中，他们一家四口挤在狭小的寝室里，真正做到了以校为家。我们要感谢她的妈妈，她的母亲在一年半前刚接受胃癌手术，她自己也需要家人的关心和照顾，可是为了不耽误赵老师的工作，她愿意付出所有；同时也要感谢她的爸爸，是他辞去工作成全我们年轻的赵老师。

　　小草感恩大地，因为大地让它茁壮成长；鲜花感恩雨露，因为雨露让它更加芬芳；雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它自由翱翔。而我们要感恩所有帮助我们的父母、同事、朋友……因为有了他们，世界才变得更加美好！

　　吴林萍老师：

　　因为孩子还在托教，所以2011学年她没有担任班主任，到第二学期，因初三（10）班班主任史菡瑛老师眼睛角膜发炎，急需动手术，而且需要请长假，看到学校实在安排不出班主任，又一个年轻的“少妈妈”欣然接受初三班主任的任务，挑起重任，走上育人的重要岗位……

　　还有吕美丽、钱秀丽、吴虹、李娟等“少妈妈”……

　　她们，正是她们对教育教学的执着追求而使学校发展、学生进步、事业辉煌。

　　有人说，教师是园丁、是蜡烛、是春蚕……而我们说，教师是太阳，在照亮别人的同时，辉煌自己！三界镇中学正是有了这群“少妈妈们”，学校才辉煌，而这群“少妈妈们”也就在照亮别人的同时，辉煌自己，让自己的生命释放出更大的能量，去匡扶弱小的生命，使之茁壮成长，成为社会主义建设事业的有用之才！