校长是学校的领头羊，是一面旗帜。甘霖镇中心学校把抓好校长队伍建设作为重中之重来抓，采取“四注重”举措，努力打造一支乐于奉献、勤奋务实、真抓实干、清正廉洁的校长队伍。

　　一是注重规范建设。规范是做好教育工作的基础，是保证事业稳定、健康、正确发展的根本要求。中心校要求校长始终牢固确立规范办学意识，遵从党的教育方针，遵循教育规律，带头做表率，并促使教师爱岗敬业，以教师职业道德规范自己的从教行为；校长要做管理行家和教育专家，静下心来学习教育管理知识，潜下心来研究教学，科学规范组织各种教学活动，实现教育目标。

　　二是注重队伍建设。指导校长要抓好二支队伍建设。一是学校班子队伍建设。充分发挥全体班子成员集体智慧和力量，形成有战斗力的集体，职责明确，又相互配合，在学校工作中冲锋在前，做广大教师的表率；二是教师队伍建设。建立健全规范的制度，加强思想政治教育，加强督查力度，营造健康和谐的工作环境，鼓励教师在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和教学风格，做人民满意教师。

　　三是注重文化建设。做一个有文化底蕴的校长，以校长文化引领校园文化。一是成立甘霖镇“两头门”校长大讲堂。学习交流教育教学管理做法和经验，时间定于每月第二周周五15：30，目前已开设了一期；二是开展校长读书活动。要求每年至少读二本专著，改善知识结构，提高知识层次和理论思维能力；三是开展校长写作活动。要求校长多动笔，记笔记，写感悟。在四月份我镇开展的学习丁仲礼院士的《故乡行》活动中，每个校长都写了读后感；教体局关于“我们的价值观”主题核心词等征集活动中我镇有二位校长选送的论文分获一二等奖。

　　四是注重自身建设。“学高为师，身正为范”，要求校长“干在实处，走在前列”，兴务实之风、清廉之风，扬“严、细、深、实”的工作作风，做好表率、树好形象。中心学校开展了“联基层”活动，要求校长深入第一线，具体联系学校的一个段、一个班、一个教师、一个学生，对所联系对象撰写全学年的跟踪日记，分析问题、提出解决方案，经常开展谈心交心活动，促使联系教师和学生能健康快速成长，学年末在校长大讲堂总结汇报。

　　一个好校长象征一所好学校，近年来，通过抓校长队伍建设，我镇涌现了一批市教育功臣、领航校长、优秀校长，并带动了我镇学校办学质量的进一步提升。