近日，三界镇中心小学德育线、教学线用五天的时间对全体教师进行了教学常规检查和班级工作常规检查，进一步巩固了该校扎实的教学工作。

　　本次检查分备课、上课、改作、辅导、考核五项教学常规和《班主任手册》、《班级日志》的记录、班级活动的开展情况两大块内容。

　　五项教学常规检查由教学线负责检查，检查组分学段认真查看了每一位老师的备课笔记、课本、作业本、辅导记录、考核材料，并将检查中发现的优点亮点或问题进行记录并告知这位老师。检查组总结中充分肯定了五个亮点：一是老年教师备课的认真和详实的资料积累，有几位老师将几十年积累的学生成绩作为对学生的激励，很值得年轻老师借鉴。二是年轻老师对教学反思的重视，很多老师课后及时将教学得失记录下来，成为宝贵的精神财富。三是作业的正确率和整洁程度，较往年的情况均有明显的改观。四是语文组对写作的指导和激励措施扎实有效，从低段的写话指导开始，高段年级学生的写作水平明显提高，校内作文展示活动的开展和与小作家协会的合作更好地激发了学生对写作的兴趣。五是各学科思维风暴比赛的认真指导，形成了分年级的梯度建设，有效提高了优秀学生的创新能力。

　　《班主任手册》、《班级日志》的记录、班级活动的开展情况由德育线负责检查。检查组认真查看了各班记录的《班主任手册》、《班级日志》中班队课的开设、“2+1”结对活动开展情况、家校联系记录等具体的资料，并对部分班级的学生进行了座谈和问卷调查，检查各班切实开展班级活动的情况。从检查情况看来，各班均能认真开展各项德育活动，落实“严校纪、正校风、促学风”专题教育，并将各项活动与该校的五项养成教育、孝敬教育有机结合，起到了很好的社会效应和教育效果。