“爸爸，车子不能停得与学校太近，否则被值周老师看到，我们班就要扣分的，已经有好几个班级被扣过分了。”这些天每天送孩子去剡山小学上学，陈先生总会听到儿子这样的提醒，陈先生也就规规矩矩地把车子停放到指定的地方。

　　正因为孩子的监督，现在剡山小学多数接送车都守规矩了，校门口拥堵的状况也不见了，“车还是那些车，人还是那些人，以前堵，现在确实不堵了。”

　　“‘小手拉大手’，孩子监督大人，我们摸索出了这个能解决校门口堵车顽疾的方法。”剡山小学校长钱可说，这样的方法一方面是治理拥堵，另一方面也培养了孩子的自律性。

　　校门口拥堵是顽疾  一直未能彻底解决

　　因为地处老城区人口集中之地，一直以来，每逢上学和放学，剡山小学校门口总是车满为患。“老城区校门口堵车是通病，为解决这个顽疾，学校想尽了办法，禁止校门口掉头、实行清校制度和错时放学制度等等，虽然有一定效果，但未能有根本性改变。”钱可说。作为政协委员，今年我市“两会”她还专门就校门口的交通状况写了一则提案。

　　这个学期开学第一天，剡山小学的家长便收到了一封“给家长的一封信”，信里重点强调要文明接送，要求各学生家长到指定地点接送。几天后，学校又发了“告家长书”，再次强调接送车不能乱停放。随后，学校又通过校讯通不断提醒家长。“学校的良苦用心获得了多数家长的理解和支持。这学期以来接送秩序明显好转。但仍然有部分家长为图方便把车子停在校门口附近，因而堵车状况并没有彻底解决。”钱可说。

　　孩子监督家长规范停车  校门口终于没那么堵了

　　让孩子监督提醒家长，或许会产生更好的效果。前段日子，剡山小学推出了一项“小手拉大手”的措施，通过孩子的劝导、提醒，让家长规范停放车辆。为提高孩子的积极性和主动性，学校又结合日常行为规范检查制度，规定一旦发现有乱停放的车辆，车主孩子所在班级将作扣分处罚。

　　“孩子都有很强的集体荣誉感，都不希望班级被扣分，也就成了很好的监督者。”钱可说，“小手拉大手”的效果很好，车子随意停放和掉头的现象大大减少，校门口交通秩序井然，遇到接送高峰期也很少堵了。“当然，总有极个别家长会疏忽，我们每天检查时也会发现一些乱停的车辆，都给相应班级扣了分。不过，这种现象越来越少了。”

　　家长文明行车的习惯  对孩子也是潜移默化的教育

　　昨天，记者特意去剡山小学门口体验观察了一番。

　　下午3点40分左右，是学生离校高峰期，学校门口却没有滞留的车辆，一切都很有秩序。

　　同样的感受来自钱可。上周是钱可值周，每天放学后，她都会到校门口观察这里的交通情况，结果令她欣喜，“情不自禁就用学校广播表扬了孩子们。”钱可看到的情况是，孩子们能够主动走到接送点等待父母，并且在行走过程中，所有的孩子都能够走斑马线。她认为，这样的结果足以说明，学校“小手拉大手”的活动是成功的，“我们在治理过程中，让孩子们懂得了遵守交通规则的必要性，这很难得。”

　　不少市民反映，剡山小学的做法从缓解交通拥堵的角度来说，是一个很好的方式。但他们同时有担心：这样的方法会坚持下去吗？

　　钱可对此回应：“我们一定会坚持。”她认为，校门口交通秩序不仅事关学生和家长的安全，也关系到学校形象，现在有了这么一个好的方法，不会放弃。最关键的是，一旦家长养成了文明行车的习惯，那对孩子也是一种潜移默化的教育。