小学四年级学生钱莹茜、李颖和翁可纤站在校园电视台的摄像机前，用嵊州方言向全校师生讲了一个个笑话，让电视机前的师生们捧腹大笑。这是嵊州市城南小学中午课外活动的一个场景。学校副校长周少英告诉记者，这个节目叫“秀秀家乡话”，节目深受老师和学生的欢迎，更是对孩子们养成讲方言的习惯产生了很大的作用。

　　孩子不会讲方言，学校巧推广

　　“经常有家长会说起，现在的孩子嵊州话都不会讲了，有朝一日嵊州土话会消失。”周少英告诉记者。她也发现，孩子们不仅在学校讲普通话，在家也讲普通话，甚至一些爷爷奶奶、外公外婆为了更好地与孙辈交流，逼着自己学讲普通话。“孩子们已经很少有讲方言的土壤了，也很少会讲原汁原味的嵊州方言了。”周少英无奈地说。

　　“方言蕴含着一个地方的历史和文化，一些生动和灵动的表达是普通话所不能代替的，孩子必须听得懂方言，讲得出方言。”周少英说，校园电视台开设“秀秀家乡话”方言栏目，目的就是为唤起小孩子讲嵊州方言的习惯。

　　促使城南小学开设方言栏目，还有一个重要原因是该校的越剧特色教育。越剧是用嵊州方言发音和吟唱的，但老师在教孩子唱越剧时发现，不少孩子用普通话咬字发音，让人听了觉得不伦不类。“如果连方言也不会讲了，越剧还怎么持续发展下去？”周少英说，这让他们坚定了开设方言节目的决心。

　　方言节目很受欢迎，家长被感染

　　城南小学的校园电视台第一期“秀秀家乡话”是在前年下半年开学后推出的，具体负责的董淑雯老师告诉记者，每期方言节目时间为5分钟左右，隔一个星期播出，每期由两三个学生用嵊州方言讲小故事和笑话。

　　“一开始担心没人报名，但结果大大出乎我们的意料，第一期报名要求主持节目的学生有几十个，我们不得不采用择‘优’录取的办法，选择3名方言讲得地道一点的学生讲小故事。而效果也是出奇地好，主持人在摄像机前用嵊州方言讲故事，观众们在电视机前全神贯注地看着听着，不时传出笑声和掌声。”董老师说，虽然一些主持人的方言也不是很标准，甚至讲出来有些滑稽，但通过这个节目，同学们显然对方言更感兴趣了。

　　如今，城南小学的“秀秀家乡话”已经成了一档固定栏目，从一年级到六年级，每个年级段轮流派人主持，不仅师生们很投入，家长也很感兴趣。周少英透露，为了让孩子在讲故事时讲得更出彩，一些家长主动与孩子一起“备课”，有了良好的互动。

　　让孩子讲方言，家庭环境很重要

　　对于城南小学开设的“秀秀家乡话”栏目，该市81岁的方言专家求达人给予肯定。求达人一直关注嵊州方言研究，于几年前编撰了《嵊州方言词典》。他认为，现在的年轻人不会讲方言甚至听不懂方言的现象比较严重，应该引起相关部门的重视。城南小学通过活泼的方式寓教于乐，更易激发孩子学习方言的兴趣，值得借鉴。

　　相比于学校推广，求达人认为家庭语言环境同样不容忽视。他呼吁家长平时与孩子交流时适当用土话。相比于普通话，土话更亲切，也更蕴含感情，交流效果也会更好。