【编者按】
2012年以来，市教体局以“科学施教、真情育人”为办学基调，以“办让每一名学生健康快乐并走向成功的教育”为办学目标，全面实施素质教育，着力提高教育质量，培养学生创新精神，力争让每个孩子都能成为有用之才。仅2012年，我市高考进入省前100名2人，升入名牌高校达120人，上一本线533人，两名2013届学生被北京大学和浙江大学提前录取。学科竞赛更是喜人：获全国一等奖7人，全国二等奖20人，浙江省一等奖24人。为激励士气，振奋精神，努力开创嵊州教育的新局面，本网特对市内4所学校作了专题采访，请予关注。
初次在嵊州中学周南平副校长的办公室里见到赵誉创同学，很难将他与全国高中数学联赛一等奖联系在一起。他瘦高的个儿，戴着副眼镜，一脸憨厚的笑容，言语不多，可谓貌不惊人，但就是他取得了浙江赛区第7名全国一等奖的佳绩，从而填补了我市这项赛事20年来的空白。
他是怎么一步一步走过来的？他的成长历程中，有着什么不寻常的故事？
原来，小学就读于城南小学的赵誉创，非常喜欢数学老师陈淑君的课。在陈老师眼里，他是个上课专心听讲、按时完成作业又善于思考的孩子，陈老师便有心着力培养他数学方面的兴趣。考入马寅初中学初中部后，他数理方面的兴趣更浓，在学科老师的引领下，曾获市数学、物理竞赛一等奖，初三上半学期就夺得奥赛信息学普及组全国一等奖。初中毕业，父母就想把他转到外地名校去读，认为孩子在外发展更有前途。
而赵誉创并不这样认为。他想，嵊州也有好学校、好老师，关键在于自己肯不肯学，假如一味把希望寄托在所谓名校上，到头来可能会输得很惨。加上名校高分学生多，老师不一定把你当成尖子生来培养，一旦学业受挫就可能会一蹶不振。
事实证明，他的选择是正确的。当年，他以全市第50多名的成绩进入浙江省一级重点中学嵊州中学后，学校求实创新的校风、严谨生动的教风和勤奋探究的学风，对他影响很大，高一起开设的数理兴趣班更是让他如痴似醉。在老师的悉心指导下，他在兴趣班的海洋里快乐自由地游泳，一边踊跃参加市级、省级和全国级赛事。这样一路行来，他凭着扎实过硬的数学基础和卓然不凡的智慧，于去年10月跻身全国高中数学联赛一等奖浙江省第七名、绍兴市第一名，被北京大学数学学院提前录取。这是十分不简单的。
“班主任对我们比较宽松，并注意协调各科之间的平衡，我感到学起来比别人轻松些，压力不是很大。”赵誉创说，“能否学好数理化，我个人认为关键在于：如何把内容理解得好一点，上课跟得牢一点，自己思考多一点。”
“现在不要高考了，没有压力，可以轻松地参加听课，自修课做点作业，或看点自己喜欢的书，如奖来的《大学数学》等，有时帮助同学释疑解惑，特别是一些数理化难题。像同桌沈港佩以前进前十名不多，这次数理月考轻松进了前十。看到同学的点滴进步，我很高兴。”
据说他父亲是老浙大毕业生，母亲是浙工大毕业生，难道他学得这么出色而轻松，主要得益于遗传基因？
从和老师们的交谈中，记者似乎找到了问题的答案。
“赵誉创同学聪明好学，性格比较淡定，可谓‘宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒’，做事不受外界影响，搞学术研究比较好，是个领军人物。”周南平副校长这么评价。
“他平时话语不多，看书广泛，爱好篮球。大概是受到家庭的影响，做作业、做事特别专注，卫生值日拖地很光，跑步喊口号声音很响，举牌、领操，做得很到位。希望他期末考能冲进前十，为校争光。”高三(12)班班主任魏平对这位学生很是赏识。
“他肯钻研，讲究学习方法，精做作业，不搞题海战术。看的竞赛类书并不多，学起来看似比较轻松。而且自有想法，老师在上面讲题，他在下面想有无其他更好的解法。”数学任课老师王军民对这位学生也不无赞许。
从谈话中了解到，从高二下半年开始，根据学校的统一安排，他成了一名通校生。学校在城东，他家住城西，不管刮风下雨、严寒酷暑，每天上下学，起早摸黑，他都不要父母接送，而是自己去乘学校的接送专车。
在学校里他是一个优秀的学生，那在家里他是一个什么样的人呢？
从电话中，他父亲向记者提起了几个生活细节：
每当周末回家，走在乡间的路上，有吃剩的果壳瓶盒之类他总是拿在手里，从不随便乱扔；周末晚上从不做作业，而是上上网打打游戏，说是轻松一下；有时跟母亲去买菜，见母亲在讨价还价，他就说“人家种菜多辛苦，你去还价干吗”；有时见父亲开着小车要超车，他就说“你去超他干吗”……
已经用不着一一列举了，大家可以看出，这是一个为人比较淡定平和而品学兼优的学生。这是家庭环境熏陶了他，是学校老师培养了他，更是他自身积极努力的结果。
他就像一匹年轻的骏马，在知识与人品的旷野上自由地奔驰；他又像一个快乐的旅人，一路的追寻，一路的风景，丰富了他的梦想，让他的旅途不再寂寞。
但愿这样各方面优秀的学生，在我们嵊州的各所学校不断涌现，并成为引领我们青少年力争上游、一路奋进的标杆。
