4个学生参赛，一人获一等奖，一人获二等奖，一人获三等奖。在2012年全国青少年信息学奥林匹克联赛中，嵊州中学初中部学生交出了一份令人满意的答案。

　　“这样的竞赛是各方面能力的较量，对学有余力、富有发展潜质的学生，有利而无弊。”学校教学副校长马丹红说。

　　“学生参加竞赛，不是冲着功利而来，而是为了综合能力的提升，为将来的发展打基础。”辅导老师刘钤意对此表示认同。

　　在访谈中了解到，市教体局对此项旨在提升素质和能力的竞赛活动很重视，2012年8月专门发文，在学校综合考评中增加了“信息学”一项。

　　“虽然原来也开设，但力度不大。但既然列入了综合考评，就一定要尽力把它做好！”马副校长表示。

　　鉴此，校领导专门开会研究，最后将这副重担压到了专任教师刘钤意的肩上。

　　当时刘钤意老师动过手术未久，身体尚处在康复期。面对此项重任，她二话没说。她说：“要么我不答应，答应了就要做到底！”

　　在班主任、任课老师和家长的支持下，刘钤意从低年级里挖掘苗子，迅速选定4个学生作为竞赛选手，自8月份起开始强化系列训练。

　　自此，她把大半个暑假和平时每周5个晚上的时间交给了这几个学生，自己一般只用两个晚上用来休息。在她辅导学生时，家长们便会争着抱去她那不满两周岁的孩子。有时碰到天气炎热，她就把辅导移到比较清凉的上午进行。

　　为了辅导好学生，她在向市内同行虚心请教的同时，还走出本市，到省内名校蹲点学习编程知识和技术。

　　在她辅导的学生中，初一(8)班学生徐家炜毕业于剡山小学。为了给孩子创造一个良好的学习条件，母亲竟关停小笼馒头生意，并将房子买在了学校附近。母亲的爱心呵护和老师的带病施教，对小家炜来说，实在是一个有力的鼓舞。小家炜看在眼里，更加努力地学习，一有空就从电脑上找来资料做练习，还报名参加学校和班级组织的阅读竞赛等活动。

　　每到周末晚上，徐家炜常常不到6点就来到辅导老师家。刘老师见他比规定时间早到了半小时，就吩咐他晚饭吃得慢一点，不要这样急着赶来，他说：“我要学习！我吃得快一点，就可以在老师处多学点东西。”看，多么勤奋自觉的孩子！

　　就这样，在长达4个月的竞赛辅导中，刘钤意带着病体快乐地工作着，每隔一段时间还去医院复检。大概是疲累上火之故，这段时间她的鼻子里老是生着水泡，直到徐家炜夺冠，竞赛结束，这水泡的症状才很快消失。

　　“信息学竞赛，我要冲亚太地区！”徐家炜年龄不大，说的话却掷地有声。如今，经过竞赛训练，他的逻辑思维能力和心理意志力有了明显提高，对以后迎接更大的挑战充满了信心。

　　当记者问及这次竞赛获胜有何诀窍和启示时，马副校长感慨地说：“关键是责任心的支撑。”刘钤意老师不好意思地笑笑说：“领导、老师、学生、家长，是一个完美的组合。”

　　记者相信，有这样重视活动的校领导，有这样甘愿付出的老师，有这样勤奋好学的学生，学科竞赛之花就一定能够在校园越开越鲜艳！