连日来，三界镇各校纷纷组织教师学习全国“两会”精神，特别是《政府工作报告》中有关教育的论述，结合各校实际，认真进行热烈的讨论，为推进该镇教育均衡发展，为“科学施教、真情育人”献计献策。

　　在学习的过程中，各校首先要做到：一是时间保证。既要组织参加好集中学习和主题实践，也要做好个人自学，确保学习时间。二是精力保证。要做好学习笔记，参加讲座交流，撰写心得体会。三是质量保证。在抓好常规内容学习教育基础上，结合学校实际和个人工作实际，提高学习的实效。四是资料保证。学校行政尽力提供学习书籍和相关辅导材料。其次在学习中要做到几个个结合：一是集中学习与个人自学相结合；二是系统学习与专题学习相结合；三是理论学习与讨论相结合；四是理论学习与工作实践相结合。通过学习讨论，推动教育事业又好又快发展。

　　在学习过程中，各校领导考虑最多的是教育如何为人民群众服务，办人民满意教育。如该镇为发挥教育资源优势，前几年学校撤并的力度较大，基本上每个工作片保留了一所小学，像八郑村这样的大村，前段时间，幼儿园也曾经中断了半年。中心学校领导知道这个情况后，主动联系该村两委会，希望在八郑村办一个公办幼儿园，作为镇中心幼儿园的“教学点”。而且，主动联系市教体局有关领导、镇政府有关分管领导，实地踏看办园地址，下拨启动资金。真正让八郑村的老百姓享受实惠。又如该镇的长桥小学，由于本学期学生接送车接送模式的调整，学生在开学较长一段时间内无法适应，就每天让教师轮流跟车，不让一个学生掉队，有时候，个别村的一两个学生掉队了，校长就自己开车接送；最近，有让全体教师重点对李宅村的学生逐个进行家访，了解学生的实行动态，真正解决老百姓的实际问题。又如蒋镇学校，考虑到学校食堂承包的许多弊端和学生的实际需求，主动将学校食堂收回承包，有学校自主经营，专门有一个责任心强、敢于负责、肯负责的老师负责学生的吃饭问题，得到了学生家长的一致好评。

　　在学习过程中，教师们谈论得最多的也是教育公平和教育的均衡发展。蒋镇学校李沈军校长说：“教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现，包括教育权利平等和教育机会均等两个基本方面。即确保人人都享有平等的受教育的权利和义务；国家提供相对平等的受教育的机会和条件和教育成功机会和教育效果的相对均等三个方面。蒋镇学校要积极用好现有优质的教育资源，早日将上海汇润丰集团投资一千万元的校舍建好，让山里的孩子享受公平教育。”镇中学校长郑连军说：“结合温总理的工作报告，镇中学要多在后20%的学生上下功夫，确保人人都享有平等的受教育的权利和义务。”镇中心小学要求全校教师切实领会总理政府工作报告中的教育和科技在现代化建设中具有的基础性、先导性、全局性作用，结合工作实际做一个具有高尚师德的教师，做一个有思想的教师，做一个学习型的教师，做一个对学生负责的教师。

　　春风已度玉门关。通过两会精神的学习和该镇学校领导、教师的努力，必将进一步推动该镇教育均衡发展和教育公平的实施。