春天的新绿，故乡的圆月； “采菊东篱下”的悠闲， “天生我材必有用”的洒脱；陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾……在生活中，美随处可见，需要我们去发现，去体验，去感悟。最美，是美的升华，它令人刻骨铭心、灵魂震撼、心驰神往。

　　请以“最美的___”为题作文。要求：补全题目，文体自选，不少于600字。

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　　这是一道“材料+半命题”的作文题。要写好本文，需做好以下几点：

　　一、读材料，补全题

　　首先要好好审读所供材料，正确理解材料所包蕴的信息。“最美”显然是文章所应表现的主题，提示材料则限定了写作内容及选材范围。可以说，你一定有心中的“最美”，关于“最美”，你一定也有感悟。据此，可以把题目补为“最美的风景” “最美的情感”“最美的风采”“最美的心灵”“最美的记忆”“最美的一瞬”“最美的声音(或乐章)”“最美的时光”“最美的你”等。

　　二、抓题眼，精选材

　　补好题目后，要进一步结合提示材料分析所拟题目表达的含意，揣摩命题者的意图，抓住题眼精选材，从而确定文章的写作走向。如“最美的一瞬”，可具体写自己的亲身经历或耳闻目睹之事， “最美”就是题眼，它强调了所选材料必须是生活中“最美”的瞬间； “一瞬”指极短的时间，这一限制性词语与提示材料中的“陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾”相扣合。

　　三、定文体，巧立意

　　就本题来说，如果侧重描述自己的经历和感受，则比较适于写记叙文；如果侧重阐述某种情感或修为的价值和意义，则比较适于写议论文。不管采用哪种文体，都要做到构思新、立意巧，力求写出自己的独特之处。

　　以“最美的风采”为例。比如，文章可独辟蹊径，紧扣“最美”，撷取自然界中微不足道的“清泉”和“苔藓”这两个主要意象，用它们来象征“生命”和“希望”，赞颂它们的执著、朴质、平淡和旺盛的生命力，从而展现其风采。“最美的情感”，可围绕“宽容”立意，从自己的切身体会出发，表达自己对“宽容”的理解。如写记叙文，可以在叙述亲身经历的基础上，适当加以议论，巧妙地点明“宽容”的意义和价值；如写议论文，可着重阐述宽容是一种美德，是一种气度，是协调人际关系的润滑剂。

　　【片段示例】

　　你看，那石桥的台阶上，不知何时已蔓延成一片绿色。那毛茸茸的绿藓，不经意间竟占据了石阶上的大片领地，抢先一步在游人之前登上了桥头。它虽然不是装扮春天的主角，但它不自怨自艾，也不管人们是否在意它。当鲜花和绿柳在春风中炫耀风姿时，苔藓却默默地一点一点地向四周扩散着它的绿，和春天融合得那样协调自然。看到苔藓，你会想到“岸芷汀兰，郁郁青青”的清幽春意，想到……不过，无论苔藓让你感受到的是哪一种春意，单单苔藓的这种执著、朴质、平淡和旺盛的生命力，就足以超越常人眼中的那些风景，让人不得不为之感动。

　　——节选自《最美的风采》

　　【素材示例】

　　“最美女孩”孟佩杰：从8岁到21岁，4000多个日子里，山西临汾女孩孟佩杰只身照顾病瘫养母刘芳英，任劳任怨，不离不弃。

　　“最美警察”易小青：2012年7月14日，长江武汉段波涛汹涌、惊涛拍岸，水流量高达4.48万立方米／秒，为全年最高。当天，一名游泳者遇险，无法摆脱急流，周围也无人敢下水营救，眼看就要溺水。危难之时，民警易小青两次跳入江水营救，终于将他推到岸边。救人后，易小青悄然离去。

　　(钱宁儿 供稿)