马寅初中学金明钗

　　曾经听一位高考状元介绍经验说： “很多人把高考成功的原因总结成‘勤奋’两个字，其实这并不准确。事实上，有一些十分勤奋的同学在高考时并没有取得好成绩。他们有的是因为在文理科选择上犯了错误；有的是因为不够重视某一门科目，结果拉了后腿；有的是因为高一高二不当回事儿，到了高三才知道要努力；有的是因为高考前过于紧张……可见，他们缺少的并不是勤奋，而是对高中三年学习的总体规划。”的确，唯有从高一就开始努力学习、科学规划的同学才能在群雄逐鹿的高考中笑傲沙场。罗马城不是一天造就的，出类拔萃也不是一蹴而就的，所以我们必须走对高一，走实高二，走好高三。

　　走对高一：适应环境

　　高一是初中与高中的衔接阶段，也是夯实基础、掌握正确学习方法的重要阶段。谁能抢先适应高中的学习生活，那么谁就抢得高中学习的先机。所以说调整好心态，适应全新的学习环境，是高一的关键，是高中的关键，也是一生的关键。适应新环境，首先要适应新的人际关系，做一个和谐的人。进入高中后，我们往往会更留恋以前的老师和同学，感到高中老师不像初中老师那样关心自己，感到新同学不像老同学那样随意和贴心，心理上常常会产生一种被忽视的失落感和孤独感，此时我们如果不能改变自己的心态，任种种恶性情绪发酵，则势必会影响和谐的师生关系，更有甚者会出现孤僻、抑郁、注意力不能集中等心理问题。良好的心情，和谐的人际关系不一定能保证有好的学习成绩，但不良的心情、不良的人际关系却绝对会影响我们的学习。即使没有好的学习成绩，若干年以后，你会发现拥有好心情好人缘远比取得好的成绩更让人震撼。其次能更好地适应高中学习特点，做一个善于学习的人。高中老师讲课更加注重引导学生对学习方法的探索和自学能力的培养，与初中的方法有较大差异，因此在学习上不能一味被动接受、对老师过分依赖，要有积极性、主动性和自主性，主动参与课堂讨论、问题探究，做学习的主人。如果不能迅速适应环境、转变学习方法，就可能逐渐被超越。个别的同学看到名次靠后就会丧失信心，准备偃旗息鼓，这些都容易产生焦躁、厌学等不良情绪。所以，能否走好高一将有可能影响高中三年的升降趋势。

　　走实高二：夯实基础

　　高二是一个转折期，因为这时你们可能已经没有了高一的激情和拘束，而距离高考还有一段时间，所以此时总是有不少学生会放松学习，甚至因此放松自身要求，成为问题学生。其实高二是关键的一年，根据新课程改革深化的安排，在这一年里，我们要完成所有高考课目的教学内容；在这一年里，我们要进行所有课目的学业水平测试(俗称会考)，或是第一轮(语数英政生技)，或是第二轮(史地、理化)；在这一年里，我们还要开始各类选修课程的学习。总之，在这一年我们不仅要完成本阶段的学业测试，更要为高三更好的发展作好充分准备。这就需要我们在这一学年里夯实各科知识基础和提升各科的基本能力，建构各学科的知识框图，特别是政史地等文科综合课目，寻求各类知识的相关的规律性。

　　走好高三：决胜高考

　　在高三的学习和生活中，我们都会有“坚持不住”的时候。即使只是我们大脑中突然闪现的一个想法，也会使得我们在已经看到终点线的一刹那，突然间停下了自己的脚步。在黎明到来之前，被黎明前的短暂黑暗所征服，这是世界上最可悲的事情。行百里半九十，坚持不住的人只能吞下“半途而废”的苦果。总有人在你切水果时秒杀一道难题；总有人在你发射愤怒小鸟时记一个单词；总有人在你dota时看完一章好书；总有人在你打一局2K时完成一个课题;总有人在你闲聊时听一段VOA;总有人在你熟睡时回想一天的得失;总有人比你努力，最可怕的事莫过于比你牛的人比你更努力！所以我们不能做一个倒在终点前的失败者，我们要做一只勇敢登上金字塔顶的蜗牛。

　　高中三年，是希冀与痛苦交织的三年，是汗水与泪水浸透的三年。三年，虽然只有可数的一千多个日日夜夜，但是却是我们改变自己命运的最佳时机，就从此刻开始规划我们人生最重要的时光吧。