学生带回暑假作业不新鲜，新鲜的是今年嵊州市黄泽镇校的每位老师也要带着教育专著并阅读完成过暑假。在7月9日上午的学期结束工作会议上，校长叶国春老师还向每位老师提出了要求说：“教师们，又迎来了暑假，为紧跟上时代的教学步伐，今年，学校希望大家在暑假里休息好的同时，每人研读二本教学专著，在此基础上，请大家撰写3000至5000字的读书笔记，在新学期报到之时参加由学校组织的新学期读书交流会并上交学校。”

　　教学的竞争归根到底是教师的竞争。近年来，黄泽镇校已被争创为浙江省农村示范小学，办学受到了上级教育部门的肯定与广大家长的满意。在这成绩取得的同时，学校对教师的培养进修与严格要求是密不可分的。特别是近年来，学校内教研氛围十分浓郁：在平时的教学中，要求每位老师做到一面教学，一面反思，并记录好《教学成长足迹》，将自己在教学中碰到的许多感慨、问题都一一记录在这本《教学成长足迹》上；为管理好班级，学校每学期要举行一至二次的班主任经验交流会；为培育好新教师，每学年还要举行师徒结对等。学校就是这样，一环紧扣一环，抓教学、抓管理，努力让学校不断走向规范。