为进一步加强教育教学研究，打造高效课堂，让每一个学子快乐地走向成功，最近，三界镇中学开展了打造高效课堂专题学习研讨活动。

　　学习分析会。在10月14日晚的政治业务学习期间，郑校长紧紧围绕10月12日召开的全市初中教育工作会议精神，结合学校实际，有重点地与全体教师学习了三篇重要文章(《重管理 求高效》、《2013年初中教学评析》、《发挥教研团队的合作优势 促进卓越学校建设》)，使全体教师明确了目前我市初中教育工作的现状，近几年该校在教育教学质量的优势与劣势，特别强调了教研员对今年中考各学科质量分析以及教学建议。校长在分析中还向全体教师谈了自身的读书体会，谆谆告诫教师们为师从教首先要热爱读书，这样才能引导学生读书。他说自己在前阶段翻了鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》，当读到该文三味书屋中的老先生摇头晃脑、津津有味的读书状时，很有感慨-----读书就应该如此投入，方能成功。最后，校长还特别要求教研组长要多开动机器，做实校本教研，加强高效课堂教学研究，苦练学科内功，为提升质量添枝加叶。之后由徐副校长对学校近期的科研项目作了部署，鼓励年轻教师要与科研同行，重视课堂教学的效度，加快专业发展。

　　校本研讨会。根据学校的安排，教学线给各教研组各成员印发了市各学科教研员对2013年初中学业评价考试的质量分析与教学建议，在规定的教研活动时间进行了集中学习和研讨。期间，校长也郑重地告诫各位备课组长和教研组长要认真学习教研员对学科的分析与建议，结合学校实际，改进教研方法，特别强调组长每周要腾出一定的时间想想如何搞好教研组和备课组活动，重实效，杜绝形式，让教研组、备课组真正发挥应有的作用，创生课堂，让课堂成为学生探究知识、培养能力的乐园。之后，对今后如何搞好校本教研谈了自身的看法，与会各组长也结合平时的工作提了一些建设性意见。

　　对年轻教师实施持续性地了解性听课。基于学校年轻教师不断增多的实际，学校为了加快他们的专业成长，为学校教学质量的稳步提升打下坚实的基础，决定对新教师实施持续性地了解性听课。这项工作已经持续了两周。通过听课、集体评课、个别交流等形式，使年轻教师普遍感到教学需要勤奋钻研，多听同行，博采众长；不断学习和创新，才能获得长足的进步。