学习教育 领导带头

　　古人云：“教者，效也。上为之，下效之。”“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”无数事实证明，没有表率作用就没有统率资格。当一个领导干部失去表率作用的时候，其话语就没有说服力，其率领的队伍就丧失凝聚力和战斗力，其领导的事业就可能遭受挫折和损失。何谓领导？“领”就是带领；“导”就是引导。“领”是以行带人，“导”是以理服人，两者相得益彰，缺一不可。领导要起到“领”航“导”向的作用，必须要“行之以躬”，才能达到“不言而信”的效果。

　　领导干部发挥表率作用是我们党的优良传统，也是搞好革命、建设、改革、发展事业的基本经验。在中国共产党90多年的奋斗历程中，各级领导干部以身作则、率先垂范，发挥表率作用，是党的老规矩老传统，是我们党形成一系列优良作风、取信于民的重要保证。在党的群众路线教育实践活动的第一个环节，领导干部要带头抓好学习，接受教育。这方面，市委常委会坚持学习、思考、查找相结合，把加强学习教育、学以致用、引领发展、服务群众贯穿始终，为全市各级作出了表率。

　　全市各级领导干部要把学习教育作为当前一项重点任务摆在突出位置，精心组织，抓紧抓实。要带头研读《论群众路线——重要论述摘编》《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》《干在实处 走在前列》《之江新语》等必读书，做到认真学习、深入学习、高效学习，把中央、省委和绍兴市委的精神学习好、领会透。领导干部要带头保证时间和精力，在学习上身体力行、率先垂范，多学、多思，学深、学透，深刻领会党的群众路线的精髓，紧扣为民务实清廉的主题，联系各自的思想实际和工作实际，学用结合、学以致用、用以促学，从而牢固树立以人为本、人民至上的执政观。

　　在教育实践活动中，每个单位的党组织主要领导同志既是活动的组织者和监督者，更是活动的参与者和实践者，发挥带头作用、作出表率，不但要以树立标杆、向我看齐的态度，组织好本地、本单位的学习教育活动，还要把自己以一个普通党员的身份摆进去，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。

　　“风成于上，俗形于下”。只要各领导干部带好头，上级带下级，一级抓一级，我市教育实践活动的第一个环节就能抓出实效，为下个环节打下坚实的思想基础。