为提高教研活动的有效性、针对性，打造高效课堂，4月2日，黄泽镇一体化学校在镇校多媒体教室，举行了一次多角度、多学科、多年龄特征的高效课堂教研活动。来自镇校及下属完小的数十位教师参加了本次课堂教学研讨。

　　本学期来，黄泽镇一体化学校，创新了教研模式，全面开展高效课堂分组教学研讨活动。活动方式为语文、数学、英语及其它学科，按高、中、低年级分成教研活动小组，每个备课组在组内教研的基础上，选出至少一至二名教师承担1节校级以上常态公开课执教任务。课前由备课组集体确定课题，组内集体备课，执教老师在试教的基础上进行“同课重构”，随后开展公开教学观摩活动，课后，再进行集体研讨。教研活动强化了学科特色，在探究课堂教学效率的最大化的同时也实现了教研效益的最优化。

　　据悉，本学期来，该校开展的“高效课堂”教学模式的探索，教研的重点落脚在：把培养学生的自主学习能力和学习习惯上，从而来打造高效课堂，提高课堂教学效率，全面提升教育教学质量。