让我们赛场见！

　　为迎接“合作银行·普惠金融杯”市第二届汉字听写大赛决赛时刻的到来，晋级决赛的我市小学组和初中组各6支代表队连日来投入了紧张而有序的备战。

　　据记者了解，相关各校对这次赛事十分重视，行动迅捷：及时落实辅导老师，组建辅导团队，确定参赛学生，精选辅导内容。这个团队不仅包括了校分管领导，也包括了相关年级身处教学最前线的优秀语文老师。

　　从走访各校的情况看，各参赛队有一个共同点，那就是：自复赛以来，小学组代表队和初中组代表队分别对小学2—6年级、初一至初三年级所学的常用词语进行了盘点，列出了一些易错字、音近字、同音字、形似字以及嵊州方言、常用语、人名、山名、地名、河流名、越剧等具有地方特色的内容，摘录最新版《现代汉语词典》中跟自己想得不一样的、容易写错的一些词语。

　　除了共同的一些做法，各校在具体备战上“招数”略有不同——

　　剡山小学五年级语文团队利用早自修1节课的时间，让参赛学生听写3—6年级4册课本和词语手册里的词语，到10点开始的大课间，学习3—6年级的音近字、形近字、易错字和难写字，决赛前组织一次汉字听写模拟训练。同时要求参赛学生兼顾篮球、器乐、信息技术等社团活动，做到全面发展。

　　在汉字听写大赛复赛中获得小学组第一名的城北小学，考虑到复赛时主要失分在方言一块，训练时便注重了对方言及乡土文化的充实。5个语文老师分工落实，利用中午和下午活动课传授新知，到第二天大课间让学生听写巩固。重视《小学生知识大全》里收集的大量易错字，发动学生和家长的力量，每人负责摘录数百页《现代汉语词典》里容易写错的词语，让老师编印出来供大家共享。

　　鹿山小学教育集团6个语文老师，一人统筹，其他5人每人负责一个板块开展训练，至今已利用空余时间在校阶梯教室举行了3次汉字听写模拟大赛，并请轮到活动课的三四年级学生坐在现场当听众，同时准备好了参赛队员和拉拉队的服装。就在12月2日中午，该校利用五年级学生在贵门开展综合实践活动的时机，组织参赛学生在中心阶梯教室举行了一场汉字听写大赛模拟比赛。

　　嵊州中学初中部自首届汉字听写大赛一举夺冠来，十分注重培养全体学生的汉字识记、理解能力和自信心，重视抓小学和初中的基础识字量，再补充词典和自编乡土教材里较难的、易错的词语，在周一到周四的最后一节自修课集中对参赛学生进行辅导。

　　马寅初中学初中部基于小学4年级到初中9年级的常用词语、汉语词典和2013—2014汉字听写大赛的题库，分块落实指导老师和学习内容，以讲解、听写为主，结合模拟训练，每周两次、每次一节课对学生进行有针对性的辅导。

　　蛟镇中学的备战突出了“实”“释”“比”几字，精选央视历届汉字听写大赛的题目，排除难度太大、较冷僻的词语，将容易误解和难以理解的词语逐条注音释义，再利用一节课的时间进行模拟训练。

　　另外，晋级决赛的三界镇中学、浦口中学、阮庙学校、黄泽镇中心小学、浦口街道中心小学、甘霖镇中心小学都落实了具体辅导老师，合理安排时间，对参赛学生开展辅导训练。

　　明天下午，市第二届汉字听写大赛决赛将在天乐文化宫盛大举行。那么，让我们赛场见！