专家观点二：有教就有，没有教就没有。不要错失孩子一生最重要的国学经典学习时光

　　周教授说：“以前的中国读书人，在13岁之前把应该读的《四书五经》全部读完。一些重要的书都放在肚子里面，假如没有这样子的教育，这一辈子想要成为一个所谓的大人才，几乎不太可能……”

　　对于有人提出的质疑：这样死记硬背有用吗？周教授说：“胡适之接受这种教育，他也没有变成书呆子，以后他的记忆也很好，学英语学得很快，所以19岁考公费留学，20岁出国去，到了27岁在哥伦比亚大学拿哲学博士。他凭什么拿博士，他写了一篇文章，叫作《先秦名家研究》。因为他有高度的文言文基础，所以能够研究先秦名家。他后来写了一本书叫作《中国哲学史》。他凭什么写《中国哲学史》，是因为他13岁之前有经典诵读的基础。这样的例子很多。”

　　“我们现在不是要写好白话文吗？我们再来看看白话文写得好的人小时读的是啥书？胡适之白话文不是写得很好吗？他是读古书长大的。徐志摩、朱自清白话文不是写得很好吗？也是读古书长大的。钱钟书、沈从文，读古书长大的。鲁迅、老舍，读古书长大的。林语堂、梁实秋，读古书长大的……”

　　“一个孩子，你教他什么，他就学什么。一个孩子的基本学习能力，是吸收的能力。这是海绵式的吸收，整体的吸收。你教他什么，他就放在肚子里面。而一个儿童的记忆力是人生一辈子当中最好的时候——黄金时代。有教就有，没有教就没有，这个没有是一辈子都没有，这才是我们最大的痛心所在！”

　　周天教授引用台湾台中师范大学王财贵的演讲，把为什么要在13岁前让孩子们诵读国学经典的原因，引述得慷慨激昂，引起台下家长的强烈共鸣，也让大家似醍醐灌顶，豁然开朗。

　　一上午的汇报演出暨专家讲座活动很快就过去了，但在现场，笔者看到家长们似乎还余兴未尽，大家围着周教授问这问那，想多得一些教育好孩子的真经。