“一箩麦，二箩麦，三箩开始打荞麦，噼咧拍，噼咧拍，噼拍噼拍噼噼拍……”课间，三界镇中心小学的孩子们吟唱着浓郁地方色彩的童谣，互相击掌取乐，充满童趣。这是该镇中心学校在全镇各小学开展的“高吟童话唱响中国梦”活动，征集、吟唱童话，让童话伴随孩子成长中的一个镜头。

　　曾记何时，“太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说早早早，你为什么背上小书包……”成了“太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说早早早，你为什么背上炸药包？我去炸学校，老师不知道，一拉弦，赶快跑，轰隆一声，学校炸没了……”本学年开学来，三界镇中心学校针对“灰色童谣”在校园的流行情况，在全镇各小学范围内开展了“高吟童谣唱响中国梦”活动。

　　活动分为三大块：一是要求各少先队大队部根据本镇实际收集整理有益学生身心健康的民间童谣，让学生吟唱；二是要求小学生根据自身特点，编写感情真挚，思想健康，欢快明朗，节奏感强的校园新童谣，在校园内展示；三是吟唱，要求学生在课间、家中自由吟唱，或在班队、游戏活动中反复吟唱，并要求以校、班级为单位开展吟唱比赛，广泛掀起吟唱童谣的高潮。于是，半个学期来，校园中童谣声朗朗，民俗童谣、绿色童谣竞相登场：“一二三四五，上山打老虎，老虎不在家，看见小松鼠，松鼠有几只，让我数一数，数来又数去，一二三四五”、“牵牛花，爬高楼；高楼高，爬树梢；树梢长，爬东墙；东墙滑，爬篱笆；篱笆细，不敢爬，蹲在地上吹喇叭，嘀嘀嗒、嘀嘀嗒……”等童谣在校园内外广泛流传，成为一道靓丽的风景线。

　　长桥小学四年级学生郑同学有乱丢纸屑的坏毛病，在校园新童谣的熏陶下，她很快改正了自己的不良习惯，并根据亲身感受，编了一首绿色环保童谣，“小小纸盒不乱弃，巧手翻新有创意；先拆后折粘贴好，画出美丽新花衣”，很快在校园内传唱开来。

　　“校园新童谣是一种校园文化，也是孩子们成长的滋润剂。让孩子唱着自己喜爱的童谣成就伟大的中国梦，是我们做教师的责任和使命”该镇中心小学王副校长深有感触地说。