在嵊州，有一所迅速崛起的初中
“当初我让儿子选择这里就读，不仅仅是看中学校的一流硬件设施，更主要的是办学的潜力，事实说明我的选择没有错！”剡城中学教育集团城东校区七(6)民办班学生马梦涵家长马国根在4月下旬学校召开的家长座谈会上，紧紧握住校长陈祖康的手发自内心地说。
马梦涵，去年上半年毕业于谷来镇中心小学后，下半年报读了剡城中学教育集团城东校区，在老师的精心教导下，她各科成绩提高很快，一举成为学生中的佼佼者。在城东校区，像马梦涵那样的学生还有很多，在2014学年第一学期期末全市统一测试中，该校七年级“一平三率”综合成绩跻身于市区学校行列，其中民办班学生的各科成绩在全市名列前茅。
一个集团 两轮驱动
2014年4月，历经两年紧张施工的经济开发区初级中学竣工在即，一个振奋人心的消息终于从市教体局传来：城关中学和经济开发区初级中学(暂名)合并，成立“剡城中学教育集团”，原城关中学为“城关校区”，原开发区初级中学为“城东校区”。从此，“一个集团，两个校区，同一法人”的集团化教育运行模式正式拉开了帷幕。
随即，校长陈祖康代表剡城中学教育集团公开向社会作出了承诺：“我们城东校区虽是一所国有民办初中，但实行‘两条腿’办学，就是以招收学区生为主，适当招收择校生，尽量满足群众的需求。”
经过短短几个月的准备，去年9月1日，占地面积有55556平方米、建筑面积达25770平方米的“城东校区”在开发区经环东路199号正式开学了。全校23个教学班中16个是公办班，只有7个民办班，在校学生人数1048名，教职工92人，办学上已初具规模。
当你来到这所崭新的学校时，就会看到美丽的教学楼、漂亮的大广场、高耸的办公楼、宽广的田径场、舒适的生活区，自然景观和人文景观融为一体，一个充满现代化教育气息的学校展现在人们的眼前。
一体管理 均衡发展
今年春季的一天，笔者就如何发挥城关校区特色教育的辐射示范作用采访了校长陈祖康。“实行两个校区，一体化管理，充分利用城关校区的优质资源促进城东校区的均衡发展，实现‘比翼双飞’，这是我们正在奋力追求的目标。”陈校长有感而发。
自“两校”合并以来，剡城中学教育集团实行了“一副班子，集中领导”，在学校管理、教学资源、校园文化、教育科研、后勤保障等方面，实行“一体化管理”，实现了两校区的优势互补、共同发展。
“从某种角度来讲，教学质量是学校的立足之本。”剡城中学教育集团党支部书记茹成福说，“而教师的教学‘五认真’是提高教学质量的根本所在。”
一年来，剡城中学教育集团两校区的教学“五认真”工作坚持了“校本教研”这个教学特色，实现了资源共享。如：一月一次开展教研组和备课组的集体备课、集体评课活动，每周一次的“教学大讲堂”，让每一位老师甘愿把自己的教学心得、研究成果拿出来供同事参考利用；又如：建立了教师QQ群、微信群，教研组长和备课组长经常发布各种教改信息，老师们可以交流教学上的体会。
