一、做好严格管理文章。
在教师层面，学校成立了寄宿生管理工作领导小组，明确小组每个成员的职责，对寄宿生一日学习生活实行无缝链接式管理，寄宿生在校的每一个环节、每一个时段都有明确的责任人负责管理。制订《值班教师职责》，每晚安排行政、教师值班，负责放学后到第二天早自修前的夜自修、早晚餐、就寝、卫生等管理工作，生活指导教师、班主任负责早自修到放学前的管理工作，上午最后一节的空课教师负责中餐管理工作，每周五安排教师专门负责放心班车的点名、接送工作，做到分工明确，责任到人，确保管理无“死角”、无“盲区”。
在学生层面，学校先后制订了《寄宿生管理制度汇编》、《住校生安全管理制度汇编》、《放心班车管理制度汇编》等三套与寄宿生相关的规章制度，内容涉及到纪律、卫生、安全等各个方面，把重要制度在学生寝室公告栏公示，并在红领巾广播站定期广播，让学生理解各项管理制度的内容，做到有章可循。通过住校生三项竞赛载体检查住校生执行制度情况，并在每周一的住校生例会上予以公布，设置表扬台、批评台，对每周执行制度特别好的寝室、个人进行表扬，特别差的予以批评；每学期进行优秀寝室长、优秀寝室评比并在全校集会隆重表彰。
二、做好快乐活动文章。
1.营造温馨小家园。通过开展寝室布置评比、寝室命名等活动，积极引导学生丰富自己的生活空间，美化自己的生活环境；如晚自修安排学生感兴趣的看电视电影、阅读、下棋等活动，努力让每个寄宿生对学校有家的一种温馨感和归属感。
2.举行住校生专项比赛。开展叠被子比赛、物品摆放比赛、无声餐桌比赛等，以准军事化的标准要求学生，以此来提高学生的自我约束能力，培养学生良好的生活习惯。
3.设立班级活动室。投资近三万元，给各班均配备了规模不小的班级图书室、班级体具室。如各班图书室以人均五本的标准配备，班级体具室配备了篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球和各种棋类，让学生课余时间有丰富的业余生活。
4.开设丰富社团活动。学校开设了丰富的社团活动，如鼓号队、七巧能手社团、小小演讲员社团、科技小能手社团等，住校生百分之百的参加了自己感兴趣的社团活动。
三、做好自主管理文章。
成立学生管理自理小组，选出管理能力强、负责任的学生，组成管理队伍，对住校生的纪律、安全、卫生进行督查。各寝室设寝室长，负责本就寝点名、卫生打扫等工作；就餐时各餐桌设桌长，负责就餐组织工作；夜自修各班设值班长，负责考勤、纪律工作；各乘车线路设线路长，负责考勤、纪律督促、情况反馈。建立健全《异常情况汇报制度》，遇到学生无故外出、不吃饭、打架等异常情况，宿管干部马上向值班教师汇报。每二周定期召开一次宿管干部会议，总结经验、交流心得，分析隐患，提高宿管干部的工作能力，努力从“发生问题解决问题”向“发现问题解决问题”、“预判问题预防问题”转变。
四、做好课程渗透文章。
把传家训特色教育的课程文化渗透到寝室文化中。在每个寝室设置二个专栏，一是地方优秀文化专栏，布置仙岩家训中的注重家法国法、和睦宗族乡里，孝顺父母长辈，修身齐家等方面的内容，让学生学习家训，并引导学生在生活、学习中践行家训；挖掘仙岩厚重的文化底韵，让学生在学习家训的过程中了解家乡传统文化，从而更加热爱家乡。二是中华优秀文化专栏。一二年级以学习三字经为字，三至六年级以学习弟子规为主，每个传统节日前，布置传统文化节日教育内容，把“传家训”活动和弘扬传统节日文化、传承中华优秀文化遗产有机结合，以丰富学生历史情怀，增强学生对民族精神的认知和传统文化的吸纳。
五、做好特殊关爱文章。
在管理上对寄宿生要严格要求，在生活上对寄宿生要关心关爱。学校的住校生多为外来民工子女和留守儿童，为促进寄宿生中的贫困生、学困生、弱势生等特殊群体学生的健康成长，组织开展“三生三心”主题关爱活动：对贫困生多一份爱心，解决其生活困难；对学困生多一份耐心，提高其学习成绩；提对弱势生多一份关心，提升其幸福指数。具体做法为：班主任每学期全面家访，建立特殊学生档案，每周对其成长状况进行分析研究并加以记录。为每位特殊学生安排成长导师、成长伙伴，师生合作帮扶，对心障生通过上海狮子会等爱心人士进行“电影课”励志帮教；对贫困生通过爱心结对等方式解决他们的后患之忧。如2014年我校和市传媒中心爱心公社合作，首创爱心垫付模式，为一位先天性心脏病住校生成功动了心脏搭桥手术，在社会上引起了不小的反响。绍兴晚报一次在头版头条、三次在专版予以报道，并发表评论员文章，给这次活动以充分肯定。
六、做好安全防护文章。
学校始终??之重，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，并明确各线的安全工作责任人，做到“思想重视，职责到人”；每周召开一次安全专题会议，就寄宿生安全管理现状，发现的安全管理漏洞以及采取的相应改进措施等进行讨论，形成决策。认真执行“11530”安全定期教育制度，提高寄宿生安全意识；对寄宿生实行封闭管理，周一至周五原则上寄宿生不准出校门，如遇特殊情况经值班教师批准，每晚夜自修、就寝前二次对住校生进行点名考勤；每天安排二名值班教师和一名保安，夜间对校园进行不间断巡逻检查，每夜对学生寝室进行三次以上查铺；对放心班车、校舍、食堂、消防、周边环境等安全工作进行重点排查整改，排查隐患及时消除并做好台帐。配置防盗门、防护栏、应急灯、灭火器、安全警示牌等安全设施并及时进行更换维修；组织开展消防应急演练、地震疏散演练、放心班车乘坐演练等各类安全应急演练，提高学生自我保护能力。
