一、围绕四个“问”，形成学习共识。结合党员大会明确四个“问”，即为什么学、学什么、怎么学、学成什么样。突出解决在一些党员干部中存在的“出工不出力、遇到问题绕道走、矛盾握在手里上交、不愿不敢不想担当”等问题，着力提倡“守土有责、守土负责、守土尽责，敢担当，愿担当”的党员干部，加强党员党性修养，争当先锋模范，永葆共产党员的先进性和纯洁性。

二、围绕“党课+微信”，创新学习方式。结合“三会一课”，实行“党课+微信”的学习模式，开展“书记讲党课、党课下基层”活动，党课突出主题，结合实际，强化互动交流，增强党课吸引力和感染力。同时，引导各村党支部建立微信群，目前4个村党支部均已建立微信群，通过微信做好党员线上承诺接力工作，参与党员人数已达100余人。“党课+微信”的学习模式，既提高了党员干部学习的主动性，也提高了学习的实际成效。

三、围绕优化环境“八大行动”，明确学习目标和方向。通过共产党户挂牌亮户，环境卫生划分党员包干区，使党员认清身份，明确责任，对自己的包干区域负宣传教育责任，进而督促农户做好门前三包。开展党员固定活动日环境卫生整治行动，截止目前共计100余名党员干部积极参与其中，共清理各类垃圾20吨、清理各类堆积物60余处，清理绿化带垃圾、杂草3000多平方米、清除卫生死角30余处。

四、围绕“回头看”，查摆自身差距。学有所成、学有所获，是学习的根本目的。要求所有党员干部，对照“狮子型”干部要求，对照合格党员标准，看自己是否从严落实上级决策部署、是否勇于担当责任、善于管理是否尽责、坚持原则是否到位、是否从深严于律己。查找不足，明确差距，确保学习取得实实在在的成效，让全体党员干部补好“钙”加足“油”。